當孩子不愿意去上學(xué)時,我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學(xué)校,也不會喜歡學(xué)習的。所以,當孩子不想去上學(xué)的時候,我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來,然后耐心地和孩子溝通,讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。
了解孩子厭學(xué)的緣由。
高三孩子厭學(xué)總會有原因,比如學(xué)習成績提不上,在班上受到排擠,家庭困難,家庭不和諧等因素,都容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長要多留意孩子平時的思想動態(tài),對癥下藥,解決孩子的心里負擔。
帶孩子參觀大學(xué)校園。
高三讓孩子感受到大學(xué)生活的美好,讓他/她對上大學(xué)充滿向往,從而促進更好的學(xué)習。
盡量減少施壓。
高三的學(xué)生面臨高考,本身學(xué)業(yè)壓力就很大,父母盡量減少給孩子施加額外的壓力。比如少給孩子安排其他事情。讓他能全身心的投入到學(xué)業(yè)中。
首先,高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個合適的定位和評價,自己的學(xué)習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學(xué)習無望。
高三明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。
其次,高三要明白平時的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好,從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧,高考的分數(shù)才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
再次,高三學(xué)習成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習能力而已,每個人都有自己存在的價值,不能以學(xué)習成績和高考成績來斷定一個人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知識和本領(lǐng),并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。
最后,高三家長應(yīng)該明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子,有經(jīng)歷過高考的人都知道,學(xué)習不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。
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