如何鼓勵(lì)高三學(xué)生 鼓勵(lì)高三學(xué)生的句子

給他（她）安排一個(gè)好的座位，可以選擇前排或靠前排的座位，順便也可以再安排成績(jī)拔尖的尖子生和他坐在一起。這樣，他就會(huì)有被重視的感覺(jué)，學(xué)習(xí)就會(huì)受到鼓舞，考試就能取得好成績(jī)。

該如何鼓勵(lì)高三學(xué)生

1.高三給他（她）安排一個(gè)好的座位，可以選擇前排或靠前排的座位，順便也可以再安排成績(jī)拔尖的尖子生和他坐在一起。這樣，他就會(huì)有被重視的感覺(jué)，學(xué)習(xí)就會(huì)受到鼓舞，考試就能取得好成績(jī)。

2.談話：高三每隔一段時(shí)間就叫他去辦公室談話，詢問(wèn)他近期的學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)之間相處地怎么樣，在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有壓力，還有沒(méi)有遇到什么困難。談話中，學(xué)生感到老師對(duì)自己的關(guān)懷，心靈也是很受鼓勵(lì)的。

3.鼓勵(lì)：高三如果這個(gè)學(xué)生是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，當(dāng)他考試取得班級(jí)第一或前茅，在考試總結(jié)班會(huì)上，就親自點(diǎn)名鼓勵(lì)；如果這個(gè)學(xué)生的成績(jī)比較差，那在考試總結(jié)會(huì)上就說(shuō)他進(jìn)步地非?？臁＿@樣，在全班同學(xué)的面前，他就會(huì)臉上有光自然受到鼓勵(lì)。

4.鞭策：高三當(dāng)他考試成績(jī)下滑或上課走神或?qū)W習(xí)狀態(tài)不佳的時(shí)候，對(duì)他要給予語(yǔ)言上的鞭策，要他把考試的成績(jī)提上來(lái)，提醒他注意這段時(shí)間的狀態(tài)的低迷，讓他感受到來(lái)自老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，重新振作。

激勵(lì)高三學(xué)生的句子

1、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

5、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

6、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

7、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！天道酬勤。

9、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

10、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。