早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
早上6點-8點:
一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點-9點:
據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:
飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:
調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:
試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
1、高三合理的安排學(xué)習(xí)計劃
高三平時孩子在學(xué)校上課,使用的是課表,那么課余時間,也可以根據(jù)課表也制作學(xué)習(xí)計劃表。幫助孩子,整理每天需要復(fù)習(xí)的科目和時間段,最好具體到某個時間段。比如:從幾點開始晨讀,幾點開始進行體育鍛煉,幾點開始進行哪些科目的預(yù)復(fù)習(xí)等等。
2、高三不懂就問,集他人之所長
高三在某個學(xué)科或者某個疑問無法解決時,要及時向老師求教,千萬不要等到第二天,一來容易遺忘知識點,二來也可以第一時間解決問題。同學(xué)之間也可以相互交流做題的經(jīng)驗,千萬不要因為_同學(xué)學(xué)習(xí)不如你,就對他有所輕視,要知道,他們也許對這個問題有更好的解決思路,學(xué)會就是自己的。
3、高三吸收課外知識,使用工具書“自學(xué)”
高三有條件的家庭,孩子可以經(jīng)常閱讀一些與各學(xué)科相關(guān)的報刊、雜志等等。重點來了,我們并不只是關(guān)注內(nèi)容,主要是看評論,看分析者的思路。好在哪兒、不好在哪兒,一目了然。堅持閱讀,過段時間,你就會發(fā)現(xiàn),無論是從邏輯思維、語言表達(dá),還是分析和解決問題,都會有自己獨到的認(rèn)識和見解。這樣,在做題的時候,就不容易受到思維的束,答題會更得心應(yīng)手。
4、高三學(xué)會自己解決問題
高三在學(xué)習(xí)某個知識點的時候,當(dāng)你遇到了問題,先不要急著去問老師,可以先通過參考書來理解,如果還是不太清楚,再去問老師或同學(xué)。通過這種方式,能更好的培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,同時,對知識的重點部分也能做到加深記憶。
我覺得那要看潛力有多大,練習(xí)的方向是否對頭,臨場發(fā)揮是不是正常等。具體而言,高三一年提高個100—400分都有可能,但也有不提分反降分的,分...
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