高二450分的學(xué)生,經(jīng)過一年努力的復(fù)習(xí),大概能提高40-60分左右,450分以下,高一高二沒好好學(xué)習(xí),高三大徹大悟,已經(jīng)開始行動,并且呈上升趨勢。這類學(xué)生如果真心想復(fù)讀,能管控自己的行為,一心一意學(xué)習(xí)。
高二階段平時考試的總分達(dá)到450分,那么不難看出這名理科生或多或少會存在偏科現(xiàn)象,甚至某一個科目考得特別差。如果有出現(xiàn)這種情況的話,那么想要在高考的時候有較大的進(jìn)步,我覺得最好在薄弱科目方面“做足功課”。我們知道,一個木桶的裝水量,取決于那塊最短的木板,“短板”越短,“木桶”的盛水量就越少。同樣的道理,越是偏科,考生越應(yīng)該補全“短板”,盡量把大量的時間花在薄弱科目上,那么在高考的時候才有可能給自己一個驚喜,而不是一個驚嚇。
同時,高二階段平時考450分,想要在高考的時候提分的效率高一些,除了補全薄弱科目的“短板”之外,還要在每一個科目的基礎(chǔ)知識方面加一把勁?!盎A(chǔ)不牢,地動山搖”,高考的題目,基礎(chǔ)性題目把握住了,中等難度的題目如果也能迎刃而解,那么高難度的題目就算全部做錯或者沒做,也可以考出比450分多得多的高考分?jǐn)?shù)。這是因為,在大部分地區(qū)每一份高考試卷中,題目的難易比例一般是7:2:1,比較簡單占七成,難度中等的占2成,最難的才一成。如果是高考總分750分的情況下,我們只要把握了八成的得分率,高考成績就可以達(dá)到600分。
在高三的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注重復(fù)習(xí)和各科筆記上的整理工作,高三復(fù)習(xí)上要有一個明確的計劃,對于本身就比較薄弱的科目上要花更多的時間投入到其復(fù)習(xí)過程當(dāng)中去,這樣也能夠有效彌補弱勢科目上的不足,提高整體成績。
高三筆記上的整理也是非常重要的,對于各科上都有做好筆記記錄,尤其在一些所學(xué)的重點知識上要有一個筆記歸納,這對于我們在復(fù)習(xí)上的能否提高效率是非常有幫助的。
在高三學(xué)習(xí)過程中,我們要合理安排好學(xué)習(xí)時間,不要總熬夜學(xué)習(xí),晚上的學(xué)習(xí)效率是非常低的,因為在你已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天以后,在想在晚上繼續(xù)學(xué)的話會影響到你第二天的學(xué)習(xí)效率的,晚上熬夜的話第二天的學(xué)習(xí)效率也會非常低的,所以我們盡量把所有功課都集中在白天做好,晚上給自己定一個合理的時間上床睡覺,再等到第二天繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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