高三基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法 要如何補(bǔ)救

吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

高三基礎(chǔ)差如何補(bǔ)救

一、首先高中我們拿起一本課本，不要盲目地看，不懂就看哪，看到哪就是哪，何時想看就看，看多長時間就多長時間，這些都是不科學(xué)的，只是浪費(fèi)時間和精力，最后搞得自己壓力很大。

二、高中我們在時間緊促的情況下，做什么事情都需要有個計劃，建議一天要另外花一個小時甚至是兩個小時去看課本，像語文和英語就不那么依賴課本，平時需要背背單詞或是古詩詞做積累，數(shù)學(xué)可以在做題的時候看課本，那么我們需要另外花時間看的其實就是文科或是理科那三本書。

三、高中看課本，如果你每一次都這樣一個一個字或是大概瀏覽著看，其實不是你記不住，是沒等你記住你就因為枯燥而放棄了，其實看書也可以變得很有趣。

高三差生提高成績的方法

在高三的時候，高三學(xué)生自己的學(xué)習(xí)情況可能有所改變，我們這些的時候，很多的高三學(xué)生的成績都是會有些的反彈，但是更多的高三學(xué)生依舊是很差的成績。差生大多數(shù)都是從高二開始的差生都是很難再提高自己的成績，其實呢，這也已經(jīng)是一種很常見的現(xiàn)象了，很多的人都是一種自暴自棄的心態(tài)。

另外呢，高中我們經(jīng)常的會遇到一些的高三學(xué)生，自己的成績就是上不去，不管是怎么努力，這個時候，應(yīng)該積極的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，不能盲目的去做。很多的差生在發(fā)現(xiàn)自己的成績沒有辦法提高了，就會選擇放棄，其實這個時候，放棄是正確的，但是不能完全的放棄。

高中在這樣的情況下，放棄的話，我們應(yīng)該放棄的是自己的當(dāng)屆的高考，而不是自己的人生，選擇一個緩兵之計也是很好的。

另外呢，我們在高考即將來臨的時候，也要積極的調(diào)整自己的心態(tài)，輕松的面對高考，高考的題型難度不是很大，我們是可以輕松的做到的。