高三物理基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法 如何備考

高三物理基礎(chǔ)差補(bǔ)救方法有要制定好的補(bǔ)救計(jì)劃，物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差可以補(bǔ)救的，但是一定不能亂補(bǔ)，要制定一定的計(jì)劃，比如課上聽課也要給自己目標(biāo)，以聽懂會(huì)做題為目的，每節(jié)課的學(xué)習(xí)都要讓自己的目標(biāo)達(dá)成。

高三物理基礎(chǔ)差的補(bǔ)救方法

一、高三要制定好的補(bǔ)救計(jì)劃

高三物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差可以補(bǔ)救的，但是一定不能亂補(bǔ)，要制定一定的計(jì)劃，比如課上聽課也要給自己目標(biāo)，以聽懂會(huì)做題為目的，高三每節(jié)課的學(xué)習(xí)都要讓自己的目標(biāo)達(dá)成平時(shí)的時(shí)間也要合理的運(yùn)用，高三在把課本知識(shí)學(xué)會(huì)的前提下再做一些相應(yīng)的題，高三以此來加固所說的知識(shí)點(diǎn)總之好的計(jì)劃，不僅需要合理，更需要在制定后就要嚴(yán)格執(zhí)行，以達(dá)到目的為準(zhǔn)。

二、高三做好課前預(yù)習(xí)

高三帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就能非常主動(dòng)、格外注意聽，高三力求當(dāng)堂弄懂學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問題的分析過程和思維方法，高三也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解所以對(duì)于物理成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)的學(xué)生就要求超前學(xué)習(xí)，高三對(duì)于物理一般的學(xué)生就要求課前預(yù)習(xí)。

高三物理的備考計(jì)劃

一、高三多作圖

高三物理題目往往都是先給一個(gè)實(shí)際問題，然后要求學(xué)生將其物理背景分析出來，畫出示意圖無(wú)疑對(duì)迅速理解題目的意思有很大幫助。示意圖能給我們一個(gè)非常直觀的印象，高三比如力學(xué)里面的運(yùn)動(dòng)問題，受力分析問題，電磁學(xué)里面，線圈如何轉(zhuǎn)動(dòng)啊，磁力線方向啊，你不畫出示意圖根本就不能做出題目，除非你的腦子里有個(gè)圖。圖畫出來了，自然要聯(lián)系到要對(duì)這個(gè)圖作標(biāo)注，這就引出下個(gè)問題。

二、高三多標(biāo)物理量

高三這個(gè)題目究竟用到了哪些物理量，你都要把它們標(biāo)注在這個(gè)示意圖上，大小，方向，施受性質(zhì)，都要給出來。當(dāng)然方向一般是假定的，你可以在最后求的結(jié)果中數(shù)值的正負(fù)來判斷方向。

三、高三多導(dǎo)公式

高三公式在計(jì)算中是至關(guān)重要的，根據(jù)定理，還有剛才標(biāo)注的物理量，列出方程，計(jì)算得到結(jié)果。但是有時(shí)候的最終計(jì)算公式實(shí)際是你自己推導(dǎo)出來的，這個(gè)就需要你理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，其實(shí)只要多加練習(xí)，這個(gè)是沒什么問題的。