高中數(shù)學差怎么補救 如何學好數(shù)學

學生首先應該找出自己數(shù)學知識的薄弱環(huán)節(jié)，可以通過回顧高中數(shù)學課程或者進行診斷測試找出問題所在。在確定了薄弱環(huán)節(jié)后，學生應該集中精力補習這些知識點，可以向老師請教，尋找輔導材料或者參加補習班。

高中數(shù)學差怎么補救

調整學習態(tài)度和方法

高中學生需要轉變對數(shù)學的看法，樹立自信心，相信自己能夠掌握數(shù)學知識。

學習高中數(shù)學要注重邏輯思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，可以通過解題思路的拆解和歸納，梳理數(shù)學知識體系。

多做題，多練習

大量的練習是提高高中數(shù)學成績的關鍵，學生應該多做各種類型的高中數(shù)學題目，不斷鞏固知識和提高解題能力。

可以根據(jù)高中課本和參考書的習題，也可以尋找一些模擬試卷和真題進行練習。

高中生如何學好數(shù)學

1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣

濃厚的學習興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強人的觀察力、注意力、記億力和思維力。數(shù)學知識由于抽象顯得枯燥，是影響學生學習的最大障礙。家長可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉彎的形式激發(fā)孩子的學習興趣，也可以結合課本內容適當介紹一些古今中外數(shù)學史或有趣的數(shù)學知識，激發(fā)學生的進取心和求知欲。

2、夯實基礎

千里之行，始于足下。要從初一數(shù)學最基礎的知識學起，扎扎實實，踏實向前，一步一個腳印，把數(shù)學的基本定義，概念，公式，定理記牢，記得滾瓜爛熟于心。因為在科學的大道上，是無捷徑可走的。只有扎實的掌握高中基礎知識，才能為靈活運用數(shù)學原理分析問題，解決問題奠定良好的基礎，“基礎不牢，地動山搖!”