小學(xué)一年級(jí)怎樣提高認(rèn)字的方法

識(shí)字是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，小編整理了一些能夠大量識(shí)字的方法，大家一起來看看吧。

多閱讀

讀的越多，見到的不同的字就越多，而一個(gè)自在不同的文章或書籍中體現(xiàn)出來，讓孩子看到的頻率就越快，就更容易掌握越多的生字。只是憑借課堂上的生字學(xué)習(xí)，是完全無法滿足孩子現(xiàn)有的閱讀量和識(shí)字要求的。如果從小有培養(yǎng)起很好的親子閱讀的習(xí)慣的孩子，大量認(rèn)字應(yīng)該不是一件特別復(fù)雜的事情。隨著閱讀量的累計(jì)，識(shí)字量也自然慢慢加大。

象形會(huì)意識(shí)字法

課本中的“山、石、田、土、井”這一類字是由古代的象形字演變而成，這些字與實(shí)物都有許多相似處，所以讓學(xué)生觀察實(shí)物或?qū)嵨飯D片后再識(shí)記，輕而易舉。低年級(jí)學(xué)生的形象思維能力比抽象思維能力要強(qiáng)得多。所以，識(shí)字教學(xué)與具體的事物和形象相結(jié)合，利于學(xué)生識(shí)記。

在快樂的情緒下學(xué)字

對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)漢字的孩子，可以在家里準(zhǔn)備一些卡片，卡片的圖畫往往很形象地將漢字表達(dá)出來，方便孩子記憶?；蛘邔⒁恍h字編成兒歌來讓孩子記憶，比如，日月讀作明；二人從，三人眾等。采取一些有趣的方式讓孩子感到學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)快樂的情緒體驗(yàn)，學(xué)習(xí)效果會(huì)很棒。

以上就是一些識(shí)字方法的相關(guān)信息，供大家參考。