孩子初一成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

初一的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不好，作為家長(zhǎng)該怎么辦？

要給孩子做好榜樣

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，尤其是在初中這個(gè)孩子心智還不成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。

我家以前吃完飯就是他爸看電視，我刷手機(jī)，倆孩子也有樣學(xué)樣，要么動(dòng)不動(dòng)就出來(lái)借口接水看電視，要不就蹭到我旁邊看我玩啥游戲。

現(xiàn)在吃完飯我們就去小區(qū)散步，大概半個(gè)小時(shí)，鍛煉身體。之后回到家我和他爸就看書(shū)，我看一些孩子教育的書(shū)，現(xiàn)在也有了些心得，教育起孩子來(lái)更得心應(yīng)手，他爸看專(zhuān)業(yè)書(shū)。倆孩子也能安靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，效率也有提升。

督促有效的預(yù)習(xí)

不同于小學(xué)時(shí)候，學(xué)生一次沒(méi)有記住新字、新詞，老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶;到了初中階段，雖然初中老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過(guò)習(xí)題，來(lái)掌握理論知識(shí)。

在班級(jí)授課制中，允許出現(xiàn)部分學(xué)生無(wú)法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn);所以，學(xué)生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識(shí)，顯得很重要。

注意防范孩子身邊環(huán)境

處于青春期的孩子會(huì)面臨各種各樣的誘惑。但因?yàn)椴怀墒?，容易?jīng)受不起考驗(yàn)。如看見(jiàn)別的孩子抽煙的樣子“很帥”，也想嘗試抽一支；看見(jiàn)別的孩子喝酒的樣子挺爽，自己也來(lái)一口；……孩子抽煙、喝酒并不是因?yàn)橛X(jué)得舒服，而是想以這種“扮酷”的方式表達(dá)自己的叛逆，引起他人的注意。家長(zhǎng)應(yīng)及早給孩子講清成人與孩子行為的區(qū)別，讓孩子發(fā)展適合他們年齡特點(diǎn)的興趣、愛(ài)好，他們就不會(huì)急著去嘗試成人的行為了。

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