中高職貫通是什么文憑學(xué)歷

中高職貫通是大專文憑。中高職貫通的學(xué)習(xí)周期是五年，前三年在中職院校學(xué)習(xí)，后兩年在高職院校學(xué)習(xí)。畢業(yè)時(shí)取得高職院校畢業(yè)文憑。高職院校畢業(yè)文憑即為大專畢業(yè)文憑。

中高職貫通

“中高職貫通教育培養(yǎng)模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高職校貫通模式。

學(xué)生5年的學(xué)習(xí)效率大于以往的“3+3”中高職的學(xué)習(xí)模式。學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)+理論的教學(xué)模式，對(duì)高年級(jí)的學(xué)生采取“教學(xué)做一體化”的教學(xué)理念，讓每個(gè)學(xué)生都能從入學(xué)伊始就循序漸進(jìn)地了解這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也將專業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。

學(xué)校將更注重培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。首先從課程上進(jìn)行改革，以由淺入深、由點(diǎn)到面，以能力為主線的整體設(shè)計(jì)思路，重新組合課程，節(jié)約之前重復(fù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，做到知識(shí)結(jié)構(gòu)的連貫性。同時(shí)輔以“四合一教學(xué)思想”，從學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和發(fā)展能力出發(fā)，培養(yǎng)企業(yè)真正急需的人才。

中高職貫通和中專的區(qū)別

1、學(xué)歷不同

中高職貫通完成所學(xué)學(xué)業(yè)以及畢業(yè)以后擁有的學(xué)歷為高職或者大專學(xué)歷。中專完成所學(xué)學(xué)業(yè)以及畢業(yè)以后擁有的學(xué)歷為中專學(xué)歷。

2、學(xué)制不同

中高職貫通的學(xué)制一般是3年中專加上2年高職或者大專的學(xué)習(xí)，即為5年學(xué)制。中專的學(xué)制一般是3年。

3、適用專業(yè)不同

中高職貫通不是所有的專業(yè)都適合銜接，主要是一些長(zhǎng)線專業(yè)，就業(yè)比較穩(wěn)定的專業(yè)，而一些變化太快，就業(yè)隨市場(chǎng)變的專業(yè)則不適合。中專類的教育包含的專業(yè)范圍要多于中高職貫通。

4、教育序列不同

中高職貫通的教育序列屬于國(guó)民教育中的高等教育序列。中專的教育序列屬于國(guó)民教育中的中等教育序列。