倒敘,插敘,順敘的作用是什么

順敘法就是按照時(shí)間順序反映人物的經(jīng)歷和事件發(fā)展過(guò)程，這是很常見(jiàn)的一種敘述方法。

倒敘、插敘、順敘的作用

（1）順敘：按時(shí)間發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的先后順序來(lái)寫(xiě)。

作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。

（2）倒敘：先寫(xiě)事件的結(jié)果，或把事件發(fā)展過(guò)程中最突出的片段提到前面，然后再用順敘寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程。

作用：制造懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使故事情節(jié)波瀾起伏。

（3）插敘：由于表達(dá)方式、情節(jié)上的需要，暫時(shí)中斷主線的敘述，而插入有關(guān)的事情或片段，以使讀者得到更全面的了解，插敘后再接著原線敘述。

作用：交代補(bǔ)充……，為下文……做鋪墊（襯托），豐富文章內(nèi)容，突出表現(xiàn)了……中心。

示例

順序

《藤野先生》一文，就是從作者到東京開(kāi)始寫(xiě)起，再寫(xiě)到仙臺(tái)后與藤野先生相處中的幾件事，最后寫(xiě)離開(kāi)仙臺(tái)后對(duì)藤野先生的懷念與崇敬；三是以事情的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為序來(lái)敘述事件。在敘述一個(gè)事例時(shí)，由于時(shí)間變化與空間地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。

倒敘

《一個(gè)粗瓷大碗》一開(kāi)始就寫(xiě)在軍事博物館里陳列著一個(gè)粗瓷大碗。這樣讀者一定會(huì)想：粗瓷大碗不是很普通嗎，怎么會(huì)陳列在軍事博物館里?它一定有非常特別的地方吧?從而就激發(fā)起讀者讀下去的強(qiáng)烈欲望。運(yùn)用倒敘法要先把事情的結(jié)局或最精彩的片斷寫(xiě)出來(lái)，然后轉(zhuǎn)人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉(zhuǎn)人順序時(shí)，要分段，而且要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，做到界限清楚，銜接自然。過(guò)渡句可在倒敘結(jié)束時(shí)用，如’‘這是怎么回事呢?”與順敘開(kāi)始時(shí)“事情要從……談起”相承接，也可以直接從順敘開(kāi)始時(shí)，用“原來(lái)”“那是”等過(guò)渡性詞語(yǔ)，使文體連貫流暢。

插敘

《故鄉(xiāng)》中有兩處插敘。一處是當(dāng)“我”的母親談到閏土?xí)r，作者用“這時(shí)候，我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)?！币鰧?duì)少年閏土形象的插敘。另一處是對(duì)楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過(guò)去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對(duì)比，充實(shí)了文章內(nèi)容，深入開(kāi)掘了主題思想。