在我國(guó)應(yīng)試教育的背景下,有些父母會(huì)打著為孩子好的旗號(hào)而逼迫孩子去學(xué)習(xí),有些父母則習(xí)慣于將高分名校掛在嘴邊,雖然希望孩子成人成才的本意是好的,但若過(guò)度強(qiáng)迫則很可能會(huì)適得其反,很可能會(huì)使孩子厭學(xué)的心理,當(dāng)遇到這種情況時(shí),作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
1、多與孩子進(jìn)行交流
孩子在這個(gè)年齡段,這是一個(gè)叛逆的時(shí)期,家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來(lái)相處,孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些,其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見(jiàn),不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話,要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn),讓孩子多和同學(xué)交流,明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法
學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì),家長(zhǎng)必須懂得,語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用,對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主,少用批評(píng)、責(zé)怪,批評(píng)過(guò)多,會(huì)使孩子情緒低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。
3、制定合理目標(biāo)
雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足,制訂目標(biāo)要因人而異,不要與其他孩子攀比。
要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子,而不是樹(shù)頂?shù)奶易?如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低起點(diǎn),讓他體會(huì)到成功的喜悅。
家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子
家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)地肯定孩子,鼓勵(lì)孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)特別關(guān)注對(duì)孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情,但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時(shí)候就覺(jué)得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的,家長(zhǎng)應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)孩子的自信心。
多與孩子進(jìn)行交流
孩子在這個(gè)年齡段,這是一個(gè)叛逆的時(shí)期,家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來(lái)相處,孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些,其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見(jiàn),不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話,要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn),讓孩子多和同學(xué)交流,明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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一般在5月份可以報(bào)名職高。職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德...
初三沒(méi)讀也是可以讀職高的。職業(yè)學(xué)校通常是以培養(yǎng)特定的職業(yè)或者是技能為目的的學(xué)校,他們?cè)阡浫W(xué)生的時(shí)候,一般是不會(huì)看學(xué)生的畢業(yè)情況。
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成功根本沒(méi)有秘訣,如果有的話,就只有兩個(gè):第一個(gè)是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做。