2022年宜昌中考語文作文題目及點評

2022年宜昌中考語文已經結束，下面為您介紹的是宜昌中考語文作文題目及點評，僅供參考。

宜昌中考語文作文題目

命題作文《胡茬子·花裙子》

以上內容來源于考生回憶，僅供參考！

宜昌中考語文作文點評

這個題目乍看起來，有的同學會覺得難以下手，但如果把題目中的兩者關系進行梳理，找出聯(lián)系兩者的寫作點——青春的經歷，考生們應該能比較容易把握寫作范圍、表達主題，從而選擇典型材料，圈定寫作對象和內容。

首先，這個題目選擇青春成長期的典型生理、心理特征，為對應人物的代名詞，作文命題的初衷是要求孩子們以自己為寫作對象，展現(xiàn)自己的一次青春生活經歷。胡茬子、花裙子，在這里具有多重多類多組指代義，胡茬子可以指代青春之自我（或男同學）、中壯年之男性長者（如父親、老師）、老年之爺爺、外公等，花裙子可以指代青春之自我（或女同學）、或老師、媽媽、奶奶、外婆等，兩者之間，寫作者只要為青春之一方，即可。進一步明確這兩個關鍵詞的關系，將直接指向寫作內容。這個命題將性別納入審題、寫作之囿，只要指代的一方為青春之人（即文中的我），即不會偏題。

在審題時，考生可能只關注到“胡茬子”是指男孩身體發(fā)育后的變化，重在“生理變化”；“花裙子”則是指女孩步入青春期后對美的追求，重在“心理成長”。認為命題者是希望考生從自我的生理變化和心理成長兩個維度，對自己青春進行一次回眸，這樣的作文雖然不會偏題，但如果沒有相對較高的語言組合能力，則這兩個維度很難完全展現(xiàn)。

最為簡潔的構思，便是將兩者指代的人中間的一人，即考生自己置身于青春期的當事人，來寫自己的一次經歷，而另一個人則成為對自已的生理、心理及學習、生活行為等進行指引、幫助、教導……這樣，考生則易于下筆，佳作易現(xiàn)。

如何寫好作文

字跡工整美觀

在批閱作文時，閱卷老師第一眼看到的是你的字跡，字跡的好壞關系到作文能不能給閱卷老師留下美好的感覺，第一感覺很重要。所以，寫作文時字跡務必做到工整美觀，字跡大小適中，千萬不能書寫潦草，讓老師不想看你的作文。

文中巧用小標題

小標題給人的感覺是文本脈絡清晰，層次感強。但是小標題在擬寫的時候要注意以下三點：第一，小標題一定要新穎有趣。第二，小標題要恰當?shù)母爬ㄎ谋镜膬热?。第三，小標題能展示文本情節(jié)的發(fā)展過程。