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    2022年初中語文修辭手法總結

    2022-08-08 15:20:25文/董玉瑩

    常用修辭手法主要有:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問八種,對于每一種修辭手法,要準確理解它們的表達作用(課本上都有介紹),做到靈活運用。從最近幾年的中考試題看,比喻、擬人、排比、對偶這四種考查得最多。前三種主要是在寫各類句子(或語段)、分析句子的表達效果(或作用)中落實;對偶則主要在擬寫對聯(lián)中落實。

    2022年初中語文修辭手法總結

    初中語文修辭手法:排比與對偶的區(qū)別

    排比是三項以上一組,對偶僅限于兩項一組。

    排比往往以一些相同的詞語做提挈語,對偶要盡量避免字相同,只求對應詞性基本相同。

    排比字數(shù)靈活運用,對偶句中兩個句子中必須字數(shù)相等。

    初中語文修辭手法:像字句

    怎樣判斷有“像”字的句子是不是比喻?

    方法一:比喻一定要有本體何喻體,兩者缺一不可。如:柏油路曬化了,甚至于鋪房門前的銅牌好像也要曬化了。

    這句只有本體銅牌,并沒有雨銅牌相似的喻體,所以不是比喻。

    方法二:比喻的本體何喻體不能是同一類事物(包括人)。

    (1)、這棵樹像我家門口的那棵樹。

    這句子的本體、喻體都是同一類事物(樹),不是比喻 。

    (2)、他很像他的父親。

    這句子的本體、喻體都是父親,同是指人,不構成比喻,不是比喻。

    2022年初中語文修辭手法難點殲滅之對偶

    對偶:用結構相同,字數(shù)相等的一對句子表述兩個相關或相近詞。

    例:身居斗室,即知天下大事;足不出戶,飽覽各地風光。

    練習:將下列古詩句中的對偶上下句連線:

    業(yè)精于勤荒于嬉 雪卻輸梅一段香

    落霞與孤鶩齊飛 深巷明朝賣杏花

    萬里悲秋常作客 行成于思毀于隨

    小樓一夜聽春雨 望帝春心托杜鵑

    位卑未敢忘憂國 百年多病獨登臺

    莊生曉夢迷蝴蝶 似曾相識燕歸來

    梅須遜雪三分白 事定猶須待闔棺

    無可奈何花落去 秋水共長天一色

    2022年初中語文修辭手法訓練

    1、油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。(擬人)

    2、他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。(排比)

    3、可憐的人啊,現(xiàn)在要他跟著一切分手,叫他怎么不傷心呢?(反問)

    4、墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺、山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。(對偶)

    5、滿窯李圍得不透風。(夸張)

    6、苔痕上階綠,草色入簾青。(對偶)

    7、為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。(設問)

    8、偶爾看見一只黑色的鳥,拼命的飛,拼命的飛,總覺得他不容易飛過高高的峰頂。(直接反復)

    9、啊,鄉(xiāng)愁呀;如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!(間接反復)

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