關(guān)于感恩的初中生優(yōu)秀字作文600字

如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛(ài)別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。

感恩生活

我沒(méi)有抱怨自己的生不逢時(shí)，反而要感謝那既不滄海亦不桑田但又銘心刻骨的生活?！}記

生活的芬芳，如陳釀老窯，使人心醉，使人陶然。那山山水水，那風(fēng)花秋月，還有那一方水土之氣所哺育的人，勾勒起我對(duì)生活的絲絲縷縷，也讓我對(duì)生活醞釀了一段發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。

太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活中拼搏，感悟詩(shī)意的生活，并非李白醉酒賦詩(shī)的浪漫，也不是望帝托鵑的灑脫，更不是莊周夢(mèng)蝶的翩躚，而是在紛繁的現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至豐收人生一片金黃的麥田。帶著豐收的喜悅，去感恩自己那平淡無(wú)奇但又充實(shí)愉快的生活。

生活是一杯清醇的香茗，即使清醇得難以下咽，但它仍是芳香四溢，沁人心脾?！疤焐也谋赜杏谩钡睦畎走x擇了感恩生活，因此，在盛唐多出了這位詩(shī)中仙人。縱然是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎玖柙?；縱然是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄自負(fù)；縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂(yōu)思情結(jié)。但太白亦不改已志，不畏世事浮沉，用一支如椽的巨筆，還原了歷史本相與前唐盛世。一杯濁酒，一葉扁舟，讓李白探實(shí)了生活的真諦。那巨篇長(zhǎng)詩(shī)，驚天地，泣鬼神，不正是對(duì)于生活的感恩嗎?

生活是一部三月不絕，余音繞梁的人間仙樂(lè)，唱出了世態(tài)百端人情，吟出了人間悲歡離合，譜寫(xiě)出了生生不息，綿延不絕的雋永文章。去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒。聽(tīng)古巷女孩的淺吟低唱，看街頭鬧市的似錦，都是一種幸福的享受。感謝生活帶給我一切一切的快樂(lè)。在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏，折一枝綠柳，在風(fēng)中搖曳，感悟生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一份情感。吹一曲蕭音，詩(shī)意地生活在這片古老的土地上。感恩生活，是生活接開(kāi)了我們眼前朦朧的面紗，讓我們遠(yuǎn)望云淡天藍(lán)，近聽(tīng)流水叮咚。讓我們盡情地享受這美好的生活所散發(fā)出的氤氳氣息。

微風(fēng)舒展著思緒，撞開(kāi)了昨夜美好的夢(mèng)境，夏月的陽(yáng)光，如少女含蓄而蘊(yùn)藉的流盼。夕陽(yáng)西下，帶來(lái)了午后的黃昏，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)……獨(dú)自走在林間小道上，細(xì)聽(tīng)夏蟬長(zhǎng)鳴，遙看夜宇星空，是一種詩(shī)意的生活。

感恩生活，生活如一波清夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有條不紊地生活，不管是郭沫若勾畫(huà)的天上街市，不管是陶淵明描繪的世外桃源，我們依舊探求生活的樂(lè)趣，帶著一種肅穆的歡悅，去感恩生活帶給我們的一切。

拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓。生活的恩情正如這遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……

感恩

說(shuō)到“感恩”這個(gè)溫暖的字眼，很多人都出口成章，寫(xiě)起文章頭頭是道，令人淚流滿(mǎn)面，可在這年頭，還有幾個(gè)懂得感恩這個(gè)詞的真正含義……

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，小孩在家稱(chēng)王稱(chēng)霸，到外面呢膽小如鼠，這到底是什么原因造成的？只有一種準(zhǔn)確的回答：父母過(guò)分的溺愛(ài)?，F(xiàn)在，每個(gè)孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，從不用去爭(zhēng)取，因?yàn)橹灰獜埧诰涂梢粤?，這些東西來(lái)的多容易呀！習(xí)慣了，就覺(jué)得是父母本來(lái)就該做的，從不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子養(yǎng)成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過(guò)這樣一幕，在肯德基餐廳里，有個(gè)小孩在用手去撈可樂(lè)里的冰塊玩，那媽媽趕緊把孩子的手拿出來(lái)，溫柔的責(zé)備著：“寶貝，不能玩冰塊，小手會(huì)凍傷的！”這時(shí)，一個(gè)令我震驚的動(dòng)作出現(xiàn)在我的眼前，我不敢相信，那個(gè)小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的頭，他媽媽?xiě)嵟?，假裝舉起手要打他，他馬上第一個(gè)反應(yīng)就是哭，號(hào)啕大哭，哭是孩子對(duì)付父母的武器，整個(gè)餐廳的人都在看那對(duì)母子，我想這時(shí)候那個(gè)媽媽一定覺(jué)得很難堪，很尷尬，很丟臉。有的人說(shuō)：“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎？孔融讓梨的故事又告訴我們什么道理呢？

自從聽(tīng)了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識(shí)的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語(yǔ)，也許，就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你，批評(píng)你，挑剔你時(shí)，就有一股濃濃的愛(ài)在灌溉你，老師在罰你抄寫(xiě)時(shí)，老師在盯著你時(shí)，那是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，好多孩子都看不見(jiàn)這么濃的愛(ài)。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲。”孝敬父母就該如此，父母錯(cuò)怪了自己，也不必計(jì)較，是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會(huì)記住別人的好，學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過(guò)你的人，甚至敵人。

我們一生下來(lái)就是一張白紙，是父母的哺育，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)……是他們?cè)谶@張白紙上添上了酸甜苦辣，那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩，讓生活變得更有意義，學(xué)會(huì)感恩吧！你將發(fā)現(xiàn)世界到處都很美好！

感恩是做人之本

“感恩”這個(gè)詞也許大家經(jīng)常掛在嘴邊，但是又有誰(shuí)能做到呢？今天，學(xué)校舉行的感恩勵(lì)志講座，使我對(duì)感恩有了更深刻的理解和體會(huì)。

在這個(gè)講座中，我記憶最深刻的是主講人關(guān)老師講的一個(gè)故事了。這個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)農(nóng)民，一天他上山砍柴，可一不小心喪命于懸崖。他的妻子本來(lái)想和他一起跳下懸崖，恍然間，她想到了自己肚子里的孩子，于是她艱難把孩子生了下來(lái)，并望子成龍。許多年后，孩子考上了清華大學(xué)，但沒(méi)有錢(qián)供他讀清華，于是，他的媽媽想盡辦法為孩子賺夠了學(xué)費(fèi)。上大學(xué)后，他沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，他媽媽仍舊每個(gè)月給他生活費(fèi)。直到有一天他看見(jiàn)了昏倒在垃圾桶旁的媽媽?zhuān)讲琶靼资虑榈膩?lái)龍去脈。從此他認(rèn)真讀書(shū)，考上了博士。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心中百般交集，不由得想起了自己的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，給予了我許多東西。還有他們那慈祥的愛(ài)，這是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。正所謂“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,更何況父母給了我們這么多，我們不更應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他們嗎？想想我自己，父母那么關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，可我卻整天和父母頂嘴，有時(shí)甚至還吵起了架，完全沒(méi)有理解過(guò)他們的心情，關(guān)心他們更是少之又少，我不禁感到羞愧。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)來(lái)報(bào)答他們。

感恩別人是做人之本，從今以后，我一定會(huì)做到感恩別人，感恩父母。