初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 如何提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績

初二數(shù)學(xué)成績差補(bǔ)救方法：找家教補(bǔ)課，一般孩子初中開始，初二的數(shù)學(xué)就開始變得難了點(diǎn)，所以，很多學(xué)生適應(yīng)不了，成績瞬間就下降了，這時(shí)候家長就要跟孩子好好溝通一下了，聽從孩子的意愿，是找家教還是自己學(xué)，家教是可以請的，找大學(xué)生就沒問題。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救

1、找家教補(bǔ)課

一般孩子初中開始，初二的數(shù)學(xué)就開始變得難了點(diǎn)，所以，很多學(xué)生適應(yīng)不了，成績瞬間就下降了，這時(shí)候家長就要跟孩子好好溝通一下了，聽從孩子的意愿，是找家教還是自己學(xué)，家教是可以請的，找大學(xué)生就沒問題。

2、家長陪同下一起學(xué)習(xí)

孩子的情緒要照顧到，數(shù)學(xué)成績差，孩子心中也是著急的，所以，仔細(xì)的溝通好，家長采用自己的優(yōu)勢，與孩子一起學(xué)習(xí)，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的數(shù)學(xué)成績也會(huì)提升上來的。

如何提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績

1.培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考和提問的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中，定要培養(yǎng)孩子多動(dòng)腦筋，勤于思考和提問。

不要滿足于會(huì)背誦概念、公式、定律等，要力求理解。主動(dòng)思考和提問能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)反饋，不僅能查漏補(bǔ)缺，對重難點(diǎn)的發(fā)掘和理解也有相當(dāng)大的好處。

勤于思考，積極進(jìn)取，遇到不懂主動(dòng)請教，主動(dòng)和同學(xué)討論，學(xué)習(xí)成果豐厚，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也會(huì)更濃厚。

2.培養(yǎng)孩子的邏輯能力

數(shù)學(xué)說起來容易也是容易，說起來困難也是困難的。要學(xué)好數(shù)學(xué)就要讓孩子培養(yǎng)興趣愛好，并且鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子的邏輯能力，同時(shí)也要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導(dǎo)孩子，不能逼迫孩子，但是又不能過于放縱。適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些鼓勵(lì)，還可以和孩子講一些和數(shù)學(xué)家有關(guān)的故事。孩子慢慢崇拜數(shù)學(xué)家就會(huì)開始喜歡數(shù)學(xué)。

3.利用生活知識(shí)學(xué)數(shù)學(xué)

與其一直口頭教孩子1+1=2，不如從生活中孩子身邊的事情出發(fā)，動(dòng)動(dòng)手和孩子玩數(shù)學(xué)。

比如吃飯的時(shí)候，一人一口，爸爸吃了兩碗飯，一共有四個(gè)人在吃飯，等等這類生活能傳達(dá)給孩子的數(shù)學(xué)，只需要家長稍微引導(dǎo)點(diǎn)撥，孩子便能輕松理解數(shù)字和加減法。

即使是應(yīng)用題，也能從實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)孩子用生活經(jīng)驗(yàn)來解釋，再用數(shù)學(xué)知識(shí)來解答，非常有利于培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維。

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差有什么推薦的教輔

《中學(xué)生教材全解》這個(gè)是非常利于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，而如果是基礎(chǔ)稍微好一點(diǎn)的話建議你買《五年高考三年模擬》這個(gè)適合于稍微好一點(diǎn)的，如果說你數(shù)學(xué)每次在110以上的話，建議買《典中點(diǎn)》，如果是數(shù)學(xué)高手的話，這里特別推薦一本是叫做《全程奧賽對接》這是一本相當(dāng)好的書，就是題目有點(diǎn)難度，本人雖說不是高手，但有的題目，還會(huì)一點(diǎn)。