(1)、課前預(yù)習(xí)很重要,只要課前預(yù)習(xí)好了,才能提前了解課文內(nèi)容;(2)、預(yù)習(xí)前字典肯定少不了,先把生字詞過(guò)一遍。這樣方便朗讀課文,理解課文;(3)、標(biāo)好自然段;(4)、把課文讀熟,概述課文大致內(nèi)容,了解中心思想;
1、課前預(yù)習(xí)法:
(1)、課前預(yù)習(xí)很重要,只要課前預(yù)習(xí)好了,才能提前了解課文內(nèi)容;
(2)、預(yù)習(xí)前字典肯定少不了,先把生字詞過(guò)一遍。這樣方便朗讀課文,理解課文;
(3)、標(biāo)好自然段;
(4)、把課文讀熟,概述課文大致內(nèi)容,了解中心思想;
(5)、課后試著把題做一下,盡量不要用參考書(shū),這樣有利于提高閱讀能力,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的習(xí)慣。不懂的知識(shí)課上或課后向老師、或者和同學(xué)們一起交流、解決。
2、上課聽(tīng)老師講方法:
(1)、會(huì)聽(tīng),是一種能力也是一種習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人走到哪里都會(huì)得到別人的贊許。培養(yǎng)聽(tīng)力首先要從聽(tīng)課開(kāi)始;
(2)、老師在講課的時(shí)候,自己不要東張西望,一定要集中精神這是培養(yǎng)聽(tīng)力的第一步;。
(3)、耳朵聽(tīng)到的重點(diǎn)要拿筆記住,這樣方便回家預(yù)習(xí)、筆記最好記在書(shū)本上;
(4)、同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),不要插嘴要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改善自己的不足,即使同學(xué)回答得不夠完美,也要等同學(xué)說(shuō)完再進(jìn)行補(bǔ)充,要做到不急不躁。
3、課后復(fù)習(xí)法:
(1)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)那個(gè)更重要,預(yù)習(xí)相對(duì)重要一些,預(yù)習(xí)做好了,復(fù)習(xí)起來(lái)就自然跟著容易些;
(2)、復(fù)習(xí)也要拿筆,看要有收獲,把收獲的看法另外寫(xiě)下來(lái);
(3)、要做到眼看、手寫(xiě)、心記。不要“一目全過(guò)”,要同時(shí)記住重點(diǎn)、生字和知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
4、課外閱讀法:
(1)、閱讀、是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),閱讀的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫(xiě)作能力;
(2)、閱讀時(shí)要拿一支筆,在讀的過(guò)程中、把好詞和好句畫(huà)出來(lái),無(wú)需背下來(lái),只要了解一些句型,在寫(xiě)作時(shí)可以恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去;
(3)、摘抄就是把你畫(huà)住的和記的那些好詞好句摘抄下來(lái),用于作文,專門找一個(gè)本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內(nèi)容,語(yǔ)言優(yōu)美是不夠的,有時(shí)一些神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)也能寫(xiě)下來(lái)、記下來(lái);
(4)、課外積累的越多,課內(nèi)閱讀你就會(huì)得心應(yīng)手。
1、熟悉并掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
(1)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣,重點(diǎn)都在于要先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。想要學(xué)好語(yǔ)文,首先將字、詞、短語(yǔ)、句子等基礎(chǔ)都掌握。
(2)如果只是死記硬背和死做題,這樣的作用并不大,因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)既獨(dú)立存在又充滿聯(lián)系,所以在學(xué)習(xí)時(shí)要把握住其知識(shí)的脈絡(luò)。
2、增強(qiáng)語(yǔ)感
(1)“語(yǔ)感”作為語(yǔ)文課的重要部分,當(dāng)判斷一種說(shuō)法或句子的表達(dá)時(shí),并不是靠語(yǔ)法的分析,主要還是靠語(yǔ)感。
(2)有很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文考試中的概括中心思想這類試題較難,其實(shí)只要學(xué)生在上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講、用心感受,也可以幫助對(duì)中心思想做出正確的總結(jié)。
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