唐代科舉制的歷史影響是什么 什么時(shí)候廢除

科舉制產(chǎn)生的影響有：科舉制度導(dǎo)致官場(chǎng)腐敗。科舉制度隨著歷史車(chē)輪的推進(jìn)，出現(xiàn)了科舉制度的政治化，天地君親師的教育又造成了師門(mén)關(guān)系的盛行。這樣造成了嚴(yán)重的師門(mén)裙帶關(guān)系現(xiàn)象。這些師門(mén)關(guān)系在官場(chǎng)中互相拉幫結(jié)派，并且官官相護(hù)。

唐代科舉制的歷史影響

1、實(shí)行科舉制，便于在全國(guó)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)。

2、科舉制為士子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

3、增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力與辦事效率。

4、開(kāi)創(chuàng)出政治、經(jīng)濟(jì)、文化及民族關(guān)系的嶄新局面，給社會(huì)帶來(lái)革新氣象和創(chuàng)造精神。

5、后期的科舉制度使儒學(xué)成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具；官僚隊(duì)伍壯大，但導(dǎo)致從事科學(xué)技術(shù)研究的人才力量相對(duì)薄弱。

6、由于入仕途徑單一，只有通過(guò)科舉考試的人才能做官，而很多人又有做官就能發(fā)財(cái)?shù)南敕?，所以?dǎo)致追求部分士人產(chǎn)生了畸形的價(jià)值觀，從而催生一些家庭和社會(huì)悲劇。

7、科舉制度導(dǎo)致官場(chǎng)腐敗。科舉制度隨著歷史車(chē)輪的推進(jìn)，出現(xiàn)了科舉制度的政治化，天地君親師的教育又造成了師門(mén)關(guān)系的盛行。這樣造成了嚴(yán)重的師門(mén)裙帶關(guān)系現(xiàn)象。這些師門(mén)關(guān)系在官場(chǎng)中互相拉幫結(jié)派，并且官官相護(hù)。

科舉制是什么時(shí)候廢除的

光緒三十一年也就是1905年，慈禧太后下詔書(shū)，宣布自光緒三十二年開(kāi)始廢除科舉。主要是因?yàn)槿寮覍W(xué)說(shuō)的獨(dú)尊地位被打破，促進(jìn)了思想的解放。

我國(guó)古代科舉制度始于始于隋朝，隋文帝楊堅(jiān)創(chuàng)立。他淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。根據(jù)史書(shū)記載，從隋朝大業(yè)元年(605)的進(jìn)士科算起到光緒三十一年(1905)正式廢除，整整綿延存在了1300周年。

科舉制度，又稱(chēng)科舉，是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種基本制度。它淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，持續(xù)了1300多年。

科舉制改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷，部分社會(huì)中下層有能力的讀書(shū)人進(jìn)入社會(huì)上層，獲得施展才智的機(jī)會(huì)。