首先,要有持之以恒的讀書熱情,閱讀興趣。其次,專心致志的讀書,閱讀,心無旁騖,只有這樣,才能習(xí)得更多的閱讀技巧,掌握閱讀技能,更加熱愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),同時(shí)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。第三,要有閱讀的耐性,好讀書,讀整本書的習(xí)慣。在意志的考量面前,能戰(zhàn)勝自己,專業(yè)的閱讀者,更是要做板凳要坐十年冷。
1、閱讀并摘抄
在閱讀過程中,養(yǎng)成收集整理資料的習(xí)慣,博覽眾長(zhǎng),作書摘,為我所用,使自己成為一個(gè)博學(xué)的人,讀萬卷書,行萬里路。摘錄,積累是必要的,厚積薄發(fā),不是一朝一夕的事。作些筆記,摘抄,也是很有用的事,文字在我們腦袋過濾一次,加強(qiáng)記憶,是很好的學(xué)習(xí)方法。
2、要有靈活性
語文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,不是很嚴(yán)格的,是相對(duì)而言的。根據(jù)上述特點(diǎn),學(xué)語文不能搞自我封閉,不能機(jī)械死板地學(xué)。要把閱讀與寫作結(jié)合起來,把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)溝通起來,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活感受融匯起來。自己帶著感情領(lǐng)悟了的東西、與自己的生活感受交融了東西,才真正是自己的東西。
1、全面的掌握文章大意
學(xué)生只有全面的掌握文章的基本意思,確定題目的要求之后,才可以快速地篩選正確有用的信息,再利用規(guī)范的語言表達(dá)出來。很多初中生的語言表達(dá)能力欠佳,存在很多語病,結(jié)構(gòu)上也缺乏照應(yīng)性,導(dǎo)致他們答題不夠規(guī)范,錯(cuò)誤運(yùn)用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào),無法將自己想要表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確地表達(dá)出來。
因此在閱讀過程中,需要改善學(xué)生的閱讀心態(tài),首先要迅速地閱讀全文,確定關(guān)鍵語句,這樣就在整體上了解了材料,確定了文章的中心和感情基調(diào)。其次需要通過整體的感知分析文章局部,確定在文章當(dāng)中具體詞語句子發(fā)揮的意義。最后聯(lián)系各個(gè)局部,可以產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)讀書興趣
要培養(yǎng)初中生熱愛讀書的情趣讀書,是增加語文底蘊(yùn),豐富頭腦內(nèi)存的重要途徑。我國(guó)古代教育家孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".有的同學(xué)看小說會(huì)廢寢忘食,閱讀有趣的書時(shí)興趣盎然,都是因?yàn)椤皹反恕?,才“不?!薄?/p>
心理學(xué)研究證明,興趣是人們積極探索客觀事物的一種認(rèn)識(shí)傾向,它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài),增加快樂的情緒。對(duì)閱讀而言,興趣可以激勵(lì)讀書的積極性與主動(dòng)性,提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下,注意力最集中,接受新知識(shí)最容易,記憶東西最牢固,思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
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