初中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法有哪些

初中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文不可急于求成。有句話說(shuō)“學(xué)習(xí)非一日之功”，這告訴我們學(xué)習(xí)不可能在短時(shí)間內(nèi)就取得巨大的成效，需要經(jīng)年累月的努力和付出。對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是同樣的道理。因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程千萬(wàn)不要過(guò)于急躁和急于求成，這種方法是行不通的。

初中生學(xué)好語(yǔ)文的方法

克服畏難情緒

語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多個(gè)方面，包括閱讀、寫(xiě)作等多種能力的培養(yǎng)。因此在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難或難題，這時(shí)候?qū)W生們千萬(wàn)不要退縮，而是要努力克服自己的畏難情緒。學(xué)生們可以通過(guò)向老師和同學(xué)們求助、勤加練習(xí)、認(rèn)真思慮等方式來(lái)解決遇到的困難。

克服惰性

惰性是很多人都存在的不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中也難免因貪圖玩樂(lè)而荒廢學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況的時(shí)候同學(xué)們一定及時(shí)地懸崖勒馬，積極地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，尋找方法克服惰性。比如同學(xué)們可以給自己設(shè)置不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)。

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1、提前預(yù)習(xí)；通讀課文，預(yù)習(xí)生字，在讀書(shū)中標(biāo)出自己不認(rèn)識(shí)的生字、生詞，通過(guò)工具書(shū)進(jìn)行自學(xué)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；實(shí)在不能理解的詞語(yǔ)，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)講。

2、認(rèn)真聽(tīng)課；鞏固自己已經(jīng)在預(yù)習(xí)的時(shí)候?qū)W會(huì)的知識(shí)，把預(yù)習(xí)時(shí)候的重點(diǎn)、難點(diǎn)也都悉數(shù)掌握。

3、多復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)的時(shí)間可以在課后時(shí)間、晚自習(xí)、或者睡覺(jué)前。比如讀讀課文和讀讀詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，你會(huì)感覺(jué)課本越來(lái)越薄，課本的知識(shí)也都銘記于心。

4、大聲朗讀；為什么要讀出聲來(lái)呢？第一可以形成語(yǔ)感，以便于以后提高做題速度，節(jié)約時(shí)間。第二，邊讀邊記可以提高記憶的能力。因?yàn)檠劬投渫瑫r(shí)受到刺激，形成多重記憶。

5、多背誦、多涉獵課外書(shū)籍；什么古詩(shī)文啊，名言名句啊，都要背誦下來(lái)，提高語(yǔ)感。這些，都是你寫(xiě)作文的良好素材。