初一數(shù)學(xué)難嗎 怎么學(xué)好初一數(shù)學(xué)

初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)不多，而且試題難度也不大，與小學(xué)不同的是，初中數(shù)學(xué)試題側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的理解，也就是我們所謂的舉一反三。隨著知識(shí)點(diǎn)增多，知識(shí)難度的加深，最終的結(jié)果將只會(huì)是越學(xué)越差。針對(duì)這一情況，需要孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，見(jiàn)到練習(xí)題先分析出所考查的知識(shí)點(diǎn)，有沒(méi)有分類(lèi)討論的情況等等。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)難不難?

其實(shí)剛進(jìn)入初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)的任務(wù)和課程并不是很多，而數(shù)學(xué)其實(shí)在初一階段并不是很難的，很多的知識(shí)點(diǎn)還是會(huì)跟小學(xué)有關(guān)系的，只要同學(xué)們初一階段跟住老師的講課步伐其實(shí)是可以完成學(xué)習(xí)的進(jìn)度的，而且初一數(shù)學(xué)是很有趣的。

數(shù)學(xué)只有到了初二才是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初二階段其實(shí)是各個(gè)科目的分水嶺，一定要把握好初二的學(xué)習(xí)才是最重要的。在學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)的時(shí)候也不要總是抱有數(shù)學(xué)很難的心理，這樣是根本不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的，一定要放輕松心態(tài)去學(xué)習(xí)。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

第一，多動(dòng)手。學(xué)數(shù)學(xué)必須要?jiǎng)邮?，天天抱著?shū)看是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，因?yàn)楹芏嗟牧咙c(diǎn)、技巧都藏在過(guò)程中，你不動(dòng)手做一遍，你就發(fā)現(xiàn)不了亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)不了你和這個(gè)題的差距。另外你在動(dòng)手的過(guò)程中，手和大腦是相互關(guān)聯(lián)的，一動(dòng)手，他的思維就被啟發(fā)出來(lái)了。所以這種人的效率就是專(zhuān)注。所以通過(guò)動(dòng)手，啟發(fā)大腦，讓思維處在一個(gè)活躍狀態(tài)，效率就高了。

第二，要做好作業(yè)。注意啊，這節(jié)課不是只是為了這些作業(yè)講的，你做好了這一節(jié)的作業(yè)，這一節(jié)內(nèi)容便好了，學(xué)起來(lái)就輕松了。所以數(shù)學(xué)成績(jī)是一節(jié)一節(jié)鞏固起來(lái)的，你某一節(jié)課學(xué)不好，整個(gè)影響后面一大部分。所以要做好每一件事，從做作業(yè)開(kāi)始，做好每天的作業(yè)。

第三點(diǎn)，要聽(tīng)好課。跟大家講，數(shù)學(xué)幾乎上是不能自學(xué)的學(xué)科，你有些學(xué)科能夠自學(xué)，但數(shù)學(xué)是不能夠自學(xué)的，那就可見(jiàn)數(shù)學(xué)課堂的重要性。迷迷糊糊過(guò)了40分鐘，課后要想再掌握這些知識(shí)可能需要兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，就達(dá)不到這40分鐘認(rèn)真聽(tīng)講的結(jié)果。所以認(rèn)真聽(tīng)課是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

第四點(diǎn)，要高度的重視錯(cuò)題。同學(xué)們做作業(yè)也好，考試也好，每天都會(huì)遇到大量的錯(cuò)題，這些錯(cuò)題誰(shuí)都會(huì)遇到，同學(xué)們想，你把這些錯(cuò)題改了，你學(xué)的不就更完美了嗎？所以當(dāng)你稀里糊涂的把錯(cuò)題放棄，便隱藏起來(lái)一些問(wèn)題，當(dāng)這些問(wèn)題越深，就造成一個(gè)徒步登山，積重難返。所以要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須從每天的高度重視錯(cuò)題開(kāi)始。