英語差首先要樹立信心。不能自己先退縮了,要是覺得自己學(xué)不好,那么肯定很難學(xué)會(huì)英語,因?yàn)檫€沒學(xué)就打了退堂鼓,怎么可能學(xué)會(huì)呢?學(xué)英語就要要堅(jiān)定的信念,確信能把它學(xué)好,然后再去踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)。
學(xué)英語第二步就是實(shí)戰(zhàn)。學(xué)英語貴在堅(jiān)持,需要每天按照計(jì)劃去學(xué),初高中水平可以多背一些單詞、課文,多學(xué)習(xí)語法,把最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)好,學(xué)英語要在理解的基礎(chǔ)上去背、去做題,每天還需要回顧和復(fù)習(xí)。
英語學(xué)習(xí)第三步就是摳細(xì)節(jié)。英語之所以差,就是因?yàn)楹芏啾韺拥闹R(shí)點(diǎn)同學(xué)們都會(huì),拉開分?jǐn)?shù)的就是誰更在乎細(xì)節(jié)問題,誰更能舉一反三、查缺補(bǔ)漏。所以學(xué)英語不能只做簡(jiǎn)單題目,還需要做一些難題,把不會(huì)的題目都學(xué)會(huì),突破一個(gè)個(gè)知識(shí)難點(diǎn)。
最后學(xué)英語還得多說多練。英語學(xué)習(xí)不是啞巴英語,敢于表達(dá)才能更快提高英語成績(jī)和英語能力。在讀課文和對(duì)話的過程中,我們的英語交際能力和口語表達(dá)能力會(huì)有大幅度提升,這才是真正會(huì)用英語。
理解英語的基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)英語,不僅要對(duì)單詞、語法、基本句型等最基礎(chǔ)的東西徹底理解,而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點(diǎn),戰(zhàn)勝不擅長(zhǎng)學(xué)科的計(jì)劃只能是紙上談兵。將最基本的知識(shí)理解透徹這里所說的“透徹”,絕不是隨便看幾眼,稍加重復(fù)即可,而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進(jìn)不能后退——不理解透徹絕不能罷休。
適當(dāng)練題,訓(xùn)練做題速度
一張滿滿的英語考試試卷上面密密麻麻的都是題目,閱讀理解每一篇又都是很多字看起來就讓人害怕。所以初中生在平時(shí)就得適當(dāng)?shù)娜ザ嘧鲂╊}目提升自己的英語閱讀速度和閱讀質(zhì)量,這樣初中生在考試時(shí)才能在更短的時(shí)間做出更多正確的英語題目。
掌握學(xué)習(xí)語法的技巧
大家在學(xué)習(xí)語法的時(shí)候,要細(xì)心琢磨語言規(guī)則的含義、用法特征,然后進(jìn)行歸納總結(jié),通過典型例句來理解,對(duì)比與漢語的異同,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用性的練習(xí),可以逐漸達(dá)到熟練的程度。比如,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)態(tài)的時(shí)候,以動(dòng)詞的時(shí)態(tài)表示的時(shí)間為線索,把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí)等相關(guān)的時(shí)態(tài)結(jié)合起來學(xué),掌握這些時(shí)態(tài)表述的時(shí)間和動(dòng)詞形式變化上的共同特點(diǎn),利用它們的“鎖鏈”關(guān)系,理解和掌握各種時(shí)態(tài)的用法。
從現(xiàn)在開始,把每次所做英語試卷中出錯(cuò)的地方找出來,分析原因,對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出,然后收集整理,再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固,避免重復(fù)犯錯(cuò)...
初中生先學(xué)習(xí)英語課本中的音標(biāo),英語音標(biāo)相當(dāng)于中文中的拼音,是單詞或字母的語音形式,用來標(biāo)記每一個(gè)單詞或字母的讀音的書面符號(hào),共44個(gè)國際音標(biāo)...
1、一篇文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不是為讀而讀。2、好的文章應(yīng)背熟,記住好詞好句,培養(yǎng)語感,文章第一遍用最快的速度讀完,提高閱讀速度和...
及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的區(qū)別:后面必須跟賓語意義才完整的實(shí)義動(dòng)詞,叫作及物動(dòng)詞。本身意義完整后面不須跟賓語的實(shí)義動(dòng)詞,叫作不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞...
help sb to do sth里的to是可以省略的,基本等于help sb do sth。如果非要深究,help sb to do st...
when可以和延續(xù)性動(dòng)詞、短暫性動(dòng)詞連用,as只能和延續(xù)性動(dòng)詞連用;as強(qiáng)調(diào)主、從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,when指主、從句動(dòng)作同時(shí)或先后發(fā)生;w...
scanning和skimming的區(qū)別:skimming意思:閱讀;scanning意思:察看;審視;端詳;瀏覽;翻閱。skimming用...
need do 與need to do的區(qū)別:意思不同,need to do:需要做;need do:必須做的。用法不同,need to d...