大專屬于專科學(xué)歷。大專是??频暮?jiǎn)稱,??朴挚杀环Q之為是高等??疲歉叩冉逃?dāng)中比較低的一個(gè)層次。??坪捅究撇煌?,主要培養(yǎng)職業(yè)技能型高等職業(yè)人才為主要目標(biāo),學(xué)制大多數(shù)是3年,名稱一般都是某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院或是某某職業(yè)學(xué)院。
大專屬于大學(xué)??茖W(xué)歷。大學(xué)??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí),而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才,其知識(shí)的講授是以能用為度,實(shí)用為本。
另外,大專院校的考生還可以通過參加專接本或普通專升本考試,升入全日制本科院校繼續(xù)就讀本科。
1、高中是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱,我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué),屬于中等教育的范疇。高中是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu),上承初中,下啟大學(xué),一般為三年制。中國(guó)的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括:普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等,均屬于中等教育的范疇。
2、專科一般指大學(xué)??疲ǜ呗毟邔#┙逃俏覈?guó)高等教育的重要組成部分,是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科,大學(xué)??平逃饕筛呗殻ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院)和高專(高等??茖W(xué)校)承擔(dān),部分本科高校亦開設(shè)有專科。專科層次不頒發(fā)學(xué)位,畢業(yè)頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。
大專院校,是中國(guó)的高等教育大學(xué),包括高等??茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職)。
專科院校,指經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,進(jìn)行專科教育的普通高等學(xué)校。
根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定,師范、醫(yī)學(xué)、公安類的??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校應(yīng)規(guī)范校名后綴為“高等??茖W(xué)校”,而非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校則應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“高等職業(yè)學(xué)院”。
大專證報(bào)考方法:普通高考、高職單招、自考、成人高考、遠(yuǎn)程教育、電大。高中生可以通過參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,報(bào)考進(jìn)入??茖W(xué)院,??粕?..
“五年一貫制高職”和“3+2高職”的區(qū)別:5年一貫制是直接在職業(yè)院校讀五年,最后只有一個(gè)五年一貫制的大專畢業(yè)證。3+2是先在中專讀三年,畢業(yè)...
山東護(hù)理專業(yè)的大專學(xué)校:菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校(Heze Medical College)位于...
中專升大專讀幾年:參加中專生普通高考,通過三到四年的學(xué)習(xí),較終拿到大學(xué)畢業(yè)證;參加自考大??荚?,可以在較短的時(shí)間內(nèi)拿到畢業(yè)證,部分自考大專專...
中專升大專的方式:自考大專、成考大專、網(wǎng)教大專、國(guó)家開放大學(xué)大專。中專升大專的好處:學(xué)歷方面、技能方面、就業(yè)方面、升學(xué)深造方面,中專技校的學(xué)...
大專與技校并不存在直接聯(lián)系,但都可稱為職業(yè)教育,共同之處就是教學(xué)上注重實(shí)操,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)動(dòng)手能力,大專和技工學(xué)校之間該如何選擇,這個(gè)得看個(gè)人的條...
中?;蚣夹.厴I(yè)生升大專不難,主要有以下幾種方式。如果你是今年的中專畢業(yè)生,你可以報(bào)考三校生對(duì)口高考,錄取后屬普通類性質(zhì);你可以報(bào)考今年的成人...
初中文憑可以考大專,建議選擇通過成人高考、自考、遠(yuǎn)程教育等成人教育方式,考取大專文憑,因?yàn)槌踔猩奈幕潭人脚c高等教育在知識(shí)的掌握能力上存...