春日中等閑識得東風(fēng)面中的等閑是什么意思 寫作背景是什么

《春日》“等閑識得東風(fēng)面”的“等閑”意思是輕易、隨便、尋常。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩模簞偃諏し笺羲疄I，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

春日中等閑識得東風(fēng)面中的等閑是什么意思

《春日》“等閑識得東風(fēng)面”的“等閑”意思是輕易、隨便、尋常。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

原文：

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

譯文：

風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。

誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

《春日》的寫作背景

1.這首詩從字面意思上來看，是作者春天郊游時所寫的游春觀感。而根據(jù)作者生活的年代推算出這首詩創(chuàng)作之時泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是實事，而是一種虛擬。

2.作者也從未到過泗水之地，為什么呢？因為朱熹所處的時代是南宋，而在南宋的時候，這泗水是在金國人的統(tǒng)治之下。而此詩卻寫到泗水，其原因是朱熹潛心理學(xué)，心儀孔圣，向往于當(dāng)年孔子居洙泗之上，弦歌講誦，傳道授業(yè)的勝事，于是托意于神游尋芳。因此此詩其實是借泗水這個孔門圣地來說理的。

3.我們應(yīng)該這樣理解這首詩。朱熹在孔子、孟子面前，就像是一個苦苦追求儒學(xué)真諦的學(xué)生，通過系統(tǒng)刻苦的學(xué)習(xí)，終于領(lǐng)悟到儒學(xué)的真諦，感受到儒家學(xué)說的博大精深。所以，他寫了一首詩談自己的感受。

春日的作者是一個怎樣的人

1、《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創(chuàng)作的一首七言絕句。

2、此詩表面上看似一首寫景詠春詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中，構(gòu)思運筆堪稱奇妙。

3、朱熹，南宋江南東路徽州婺源（今江西上饒市婺源縣）人，生于福建路南劍州尤溪縣（今福建三明市尤溪縣）。字元晦、仲晦，又稱紫陽先生，又稱朱文公。中國南宋時期理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人，程朱理學(xué)集大成者，尊稱朱子。