濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是大專還是中專 靠譜嗎

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是中專學(xué)校。濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，于2010年經(jīng)濰坊市教育委員會批準(zhǔn)成立，聘請豪邁集團(tuán)工程師兼任教師。學(xué)校開設(shè)了機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)等專業(yè)。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是中專學(xué)校

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是中專學(xué)校。濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，于2010年經(jīng)濰坊市教育委員會批準(zhǔn)成立，聘請豪邁集團(tuán)工程師兼任教師。學(xué)校開設(shè)了機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)等專業(yè)。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校秉承“為企業(yè)和社會發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成長成才助力”的辦學(xué)宗旨，確立了“機(jī)械制造業(yè)高素養(yǎng)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)，以“豪邁理念”治校、“勞模精神”治學(xué)、采用德國“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校被列入山東省首批職業(yè)院?；旌纤兄妻k學(xué)9家試點(diǎn)單位之一。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校構(gòu)建“一中心的”素養(yǎng)教育模式，以全國勞模王洪軍、王欽峰的名字，將高中起點(diǎn)班命名為“洪軍班”，將初中起點(diǎn)班命名為“欽峰班”。開設(shè)壘砌、刻字等體驗(yàn)式素養(yǎng)課程。已有多名畢業(yè)生被推選為豪邁集團(tuán)股東。學(xué)校在山東省職業(yè)教育工作會議上作了“勞模精神治學(xué)”典型經(jīng)驗(yàn)交流。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建立企業(yè)技師進(jìn)校園輪崗制度，集團(tuán)董事長親率團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)形成5名首席技師帶領(lǐng)5大專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)格局。鼓勵教師“一專多能”，通過技能比武、課程資源開發(fā)、教研成果展示、頂崗生產(chǎn)4大專題活動，打造講臺上是講師，車間內(nèi)是技師，企業(yè)中是工程師的“三師型”教師隊(duì)伍。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校評價

校友評價：濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校注重學(xué)生的品質(zhì)教育，開展了多次的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專家講座，也經(jīng)常開展文明禮儀、安全教育等方面的教育活動。

校友評價：濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校老師們的責(zé)任心很強(qiáng)，對待學(xué)生嚴(yán)格而不失親和力。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其注重學(xué)生的書寫，學(xué)校派專任老師對學(xué)生進(jìn)行書法教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的書法習(xí)慣，感受中國書法的魅力。