玩得很開心用哪個的 他們有哪些區(qū)別

玩得開心是這個“得”。1、“的”是在形容詞后的，例如“漂亮的、美麗的”；2、“地”的后面是動詞，例如“飛快地跑，緩慢地走”?！暗摹保盒揎椣拊~+“的”+名詞?！暗亍毙揎椣拊~+“地”+動詞。“得”動詞（形容詞）+“得”+補充說明。

玩得很開心用哪個的

玩得開心是這個“得”。

1、“的”是在形容詞后的，例如“漂亮的、美麗的”；

2、“地”的后面是動詞，例如“飛快地跑，緩慢地走”。

大家玩（得）很開心

大家是主語，玩是謂語，很開心是補語。

得、的、地的用法

這三個結構助詞口語中都讀“de”，但是用法不同。概括地說：

1、定語后面用“的”，如：良好的習慣、一望無邊的平原。

2、狀語后面用“地”，如：刻苦地訓練、平平安安地回家。

3、補語前面用“得”，如：做得完、洗得干干凈凈。

句子有七個成分，分別為主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語、同位語。主語是一個句子的發(fā)生動作的主體，謂語是一般是動詞充當，賓語是表示動作發(fā)生的對象。

的地得的用法區(qū)別

1.“的”：修飾限詞+“的”+名詞?！暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結構形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。

2.“地”修飾限詞+“地”+動詞?！暗亍鼻懊娴脑~語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結構方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。

3.“得”動詞（形容詞）+“得”+補充說明?！暗谩焙竺娴脑~語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。