中考作文素材精選 勵(lì)志名人素材

作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料，就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。從作者得到素材的不同途徑來(lái)看，素材又可表現(xiàn)為直接的事象材料和間接的符號(hào)材料。寫作素材簡(jiǎn)言之就是寫作當(dāng)中應(yīng)用到的一些優(yōu)美字詞、句段、以及一些名言警句、歷史典故、成語(yǔ)寓言等之類的用來(lái)優(yōu)化文章的素材。

馬連良

北京京劇團(tuán)1959年演《趙氏孤兒》，由馬連良飾程嬰。在“說(shuō)破《雪冤圖》”一場(chǎng)中，當(dāng)孤兒趙武叩門，念“開門來(lái)”時(shí)，程嬰有一組“聞聲大驚，急向右轉(zhuǎn)身，甩髯口，左手掩桌上畫冊(cè)，臉向外場(chǎng)，戰(zhàn)抖”的身段，接著唱“叩門聲嚇得我膽戰(zhàn)心驚”。有一天演完戲，馬連良問(wèn)他的得意門生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來(lái)的嗎?”馬盛龍一時(shí)想不出，馬連良笑著說(shuō)：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼的身段。不過(guò)那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過(guò)來(lái)了?！瘪R盛龍這才悟出其中道理。

馬連良常說(shuō)：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需?！彼救嗽谒囆g(shù)實(shí)踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤(rùn)、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。

諾貝爾

瑞典化學(xué)家諾貝爾一生沒(méi)有結(jié)婚，把全部身心都放在科學(xué)事業(yè)上，冒著巨大的危險(xiǎn)從事炸藥的研究。他一生艱苦創(chuàng)業(yè)，積累了巨大的財(cái)富，但他并沒(méi)有把這筆財(cái)富據(jù)為己有，也沒(méi)有留給親屬，而是用他的全部財(cái)產(chǎn)(約920萬(wàn)美元)建立了一項(xiàng)科學(xué)文化基金，將其每年的利息(約20萬(wàn)美元)用于獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年世界上在物理、化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上作出最大貢獻(xiàn)的人。迄今已有400多人從中受惠，諾貝爾獎(jiǎng)已成為科學(xué)領(lǐng)域中的最高榮譽(yù)。

愛因斯坦

物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者愛因斯坦，36歲就有可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'重要科學(xué)成果，是科學(xué)史上最偉大的14個(gè)科學(xué)巨人之一。電臺(tái)敬慕他的聲譽(yù)，愿以每分鐘1000美元的報(bào)酬約他講話，但他回答說(shuō)：“我不需要金錢，更不愿為了錢浪費(fèi)時(shí)間?！本芙^了電臺(tái)的聘請(qǐng)，可是他卻同意將1905年發(fā)表的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》重抄一遍拍賣，將所得的600多萬(wàn)美元全部捐獻(xiàn)出來(lái)，支援反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

莫扎特

莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的用心心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他以前聽到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一齊回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。

父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫的這些又正確又富有好處??！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

陸羽

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！