初三語文成績差怎么才能提高呢

找準(zhǔn)問題所在。家長要明白孩子成績差的主要問題有哪些？在老師幫助下，排查出所有的問題，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一個(gè)問題一個(gè)問題地研究，找到問題背后的主要原因。

初三語文成績差要怎樣補(bǔ)救

課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)很重要。只有課前預(yù)習(xí)，才能提前知道課文。

1.預(yù)習(xí)前準(zhǔn)備好詞典，先把生詞傳過去。便于閱讀和理解課文。

2.標(biāo)出自然斷面。

3.把課文讀三遍。

4.總結(jié)課文大意，理解中心思想。

5.課后盡量做題。最好不要用參考書，可以提高閱讀能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂上或課后與老師和同學(xué)交流和解決不熟悉的知識(shí)。

上課聽講

聽力是一種能力，也是一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)傾聽的人無論走到哪里都會(huì)被別人欣賞。訓(xùn)練聽力從聽開始；

1.老師講課的時(shí)候，不要東張西望，要專心。這是培養(yǎng)聽力的第一步。

2.聽力的時(shí)候把重點(diǎn)記在心里，方便考前回家復(fù)習(xí)(最好把筆記記在本子上)。

課后多寫

寫作文題，如今的分值越來越大，要想寫好作文靠的是啥?非常簡(jiǎn)單，那就是多寫。魯迅是個(gè)大文豪吧，他的寫作訣竅是：“文章應(yīng)當(dāng)怎么做，我說不出，因?yàn)樽约旱淖魑模且驗(yàn)槎嗫磁c訓(xùn)練，除此之外并無體會(huì)或者方式的。”由此可見，除開多看與多寫以外，寫作文是沒什么訣竅的。

語文學(xué)習(xí)技巧

⑴循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章；一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。

⑵熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

⑷博研結(jié)合。堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。

⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?！都t樓夢(mèng)》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。