初一數(shù)學基礎比較差,可以從注重基礎,歸納總結,學會整理錯題,總結方法等。夯實基礎,從頭開始。千里之行,始于足下。要從初一數(shù)學最基礎的知識學起,扎扎實實,踏實向前,一步一個腳印,把數(shù)學的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。
學會正確的做作業(yè)
做作業(yè)的時候要善于思考,舉一反三,如果是為了做題而做題,那就失去了作業(yè)的意義,所以各位學子在作業(yè)的時候一定要認真思考,發(fā)現(xiàn)不足。
狠抓課本,做好“兩個回歸”
課本就是教科書,是教育部集中全國頂尖權咸專家編寫的教學藍本,關系到一個國家的命運,民族的興旺,因為培養(yǎng)接班人是民族存亡生死攸關的大事。
整理錯題本
容易做錯的題要記錄一個錯題本,這樣能夠很好地查漏補缺,也可以讓易錯題能夠避免再次做錯。
1.換個方式看例題,拓展思維空間
那些看課本和課本例題一看就懂,一做題就懵的學生一定要看這條!不少學生看書和看例題,往往看一下就過去了,因為看時往往覺得什么都懂,其實自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時,要把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
經(jīng)過上面的訓練,自己的思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。
2.精做試題,探究出題的目的
數(shù)學能力的提高離不開做題,”熟能生巧” 這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術,要通過一題聯(lián)想到很多題。你要著重研究解題的思維過程,弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用,研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑,在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。
3.學會優(yōu)化解題過程
解題.上要抓好三個字:數(shù),式,形;閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號語言、圖形語言)。要重視和加強選擇題的訓練和研究。不能僅僅滿足于答案正確,還要學會優(yōu)化解題過程,追求解題質(zhì)量,少費時,多辦事,以贏得足夠的時間思考解答高檔題。
三次方程形式為:ax3+bx2+cx+d=0。標準型的一元三次方程aX^3+bX^2+cX+d=0(a,b,c,d∈R,且a≠0)。其解法有...
共軛復數(shù)的求法:共軛復數(shù),兩個實部相等,虛部互為相反數(shù)的復數(shù)互為共軛復數(shù)。當虛部不為零時,共軛復數(shù)就是實部相等,虛部相反,如果虛部為零,其共...
0是雙數(shù)。0是介于-1和1之間的整數(shù),是最小的自然數(shù),也是有理數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負數(shù),而是正數(shù)和負數(shù)的分界點。0沒有倒數(shù),0的相反數(shù)是0...
矩形的性質(zhì):1、矩形具有平行四邊形的一切性質(zhì)。2、矩形的對角線相等。3、矩形的四個角都是90度。4、矩形是軸對稱圖形。長方形也稱矩形,是特殊...
最小的合數(shù)是4。合數(shù)指自然數(shù)中除了能被1和本身整除外,還能被其他數(shù)(0除外)整除的數(shù)。自然數(shù)從0開始:0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù);2和3都只...
將課本上的內(nèi)容學透徹,初一學生數(shù)學差應該注意將書本上的知識點學透徹,因為一般成績差的學生基礎都不是太好,而且這個科目的學習難度雖不像小學那么...
首先,要明確一點,數(shù)學課程并不是每一個知識點都很難的,在課本里也會明確的標明哪一個問題是難點,所以,要把那些比較容易的基礎知識點全部都掌握了...
因為貪玩成績下落,有的孩子平時學習非常用功,但是因為迷上游戲后天天打游戲,腦子里全部都是游戲的格斗場面,根本沒心思學習。不會科學利用時間,時...