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    初中英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提升 提升的技巧是什么

    2023-01-23 17:36:50文/宋艷平

    扎實(shí)基礎(chǔ),想要練好聽(tīng)力,基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)。多聽(tīng)多練,想要提升初中英語(yǔ)聽(tīng)力能力,其實(shí)沒(méi)有什么特別好的捷徑,最好的方法就是多聽(tīng)多練,這樣不僅可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感,還能讓我們不斷的適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)速。

    初中英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提升 提升的技巧是什么

    初中英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提升

    1、扎實(shí)基礎(chǔ)

    想要練好聽(tīng)力,基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)。除了音標(biāo)和詞匯量外,單詞和詞組的使用方法,以及英語(yǔ)短語(yǔ)的含義,都是需要我們?nèi)ブ攸c(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí),只有學(xué)好了這些,才能幫助我們更好的去理解聽(tīng)力的內(nèi)容。

    2、多聽(tīng)多練

    想要提升初中英語(yǔ)聽(tīng)力能力,其實(shí)沒(méi)有什么特別好的捷徑,最好的方法就是多聽(tīng)多練,這樣不僅可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感,還能讓我們不斷的適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)速,只要跟的上語(yǔ)速,聽(tīng)力能力自然也就會(huì)提升,所以同學(xué)們?cè)谡n下的時(shí)候一定要多聽(tīng)多練,只要有時(shí)間就可以聽(tīng)英文或英語(yǔ)錄音。

    3、專題練習(xí)

    同學(xué)們還要注意多做一些初中英語(yǔ)聽(tīng)力的試題,要模仿考試情景,先快速的瀏覽聽(tīng)力題目和選項(xiàng),了解文章大意,后面聽(tīng)錄音時(shí),有目的有重點(diǎn)的聽(tīng)。做聽(tīng)力試題的過(guò)程,不僅可以培養(yǎng)我們的專注度,還能提高我們的做題速度。

    4、聽(tīng)對(duì)話技巧

    在聽(tīng)簡(jiǎn)短的對(duì)話時(shí),要留意問(wèn)題的類型,一般情況下答案都會(huì)影藏在第二個(gè)人的話語(yǔ)中,所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)集中精神,將關(guān)注度鎖定在第二個(gè)人所述的關(guān)鍵單詞上。

    5、聽(tīng)短文技巧

    在聽(tīng)短文時(shí),要先快速的瀏覽問(wèn)題,聽(tīng)第一遍時(shí),要仔細(xì)的聽(tīng)完全文,高清楚文章的大意;聽(tīng)第二遍時(shí),則要做好標(biāo)記,再檢驗(yàn)核對(duì)。

    初中英語(yǔ)聽(tīng)力提升的技巧

    一、增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性

    學(xué)生的興趣、注意力、學(xué)習(xí)情緒和態(tài)度、意志力等直接參與認(rèn)知過(guò)程,是學(xué)習(xí)過(guò)程的直接介入者,并對(duì)學(xué)習(xí)的效果起著促進(jìn)和抑制作用。這些因素在英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程中表現(xiàn)得更為明顯。例如,有的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科提不起興趣,從心理上產(chǎn)生了抵觸,尤其是在聽(tīng)力訓(xùn)練中更少積極參與,聽(tīng)力水平當(dāng)然很難提高;有的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力不重視,認(rèn)為考試中主要考讀寫(xiě)知識(shí),聽(tīng)力比重較小,也缺乏在實(shí)際生活中運(yùn)用的價(jià)值。

    二、注重語(yǔ)音知識(shí)的教學(xué)

    首先,要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)的前提,音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞,語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了,對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。第二,要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。教師在課堂上應(yīng)有意識(shí)地向?qū)W生傳授諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、音變、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)。

    三、突破語(yǔ)義障礙,增強(qiáng)語(yǔ)義能力

    語(yǔ)義指在傾聽(tīng)語(yǔ)言的過(guò)程中,人們根據(jù)所占有的語(yǔ)言知識(shí)、文化背景知識(shí)以及母語(yǔ)知識(shí),充分利用想象、推測(cè)、猜測(cè)、預(yù)測(cè)、記憶、綜合、歸納、分析及概括能力,積極思維,進(jìn)而理解通篇語(yǔ)言的內(nèi)在含義。

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