初中生若想提高成績要養(yǎng)成認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每堂課都保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,遇到自己沒辦法理解的,可以在課堂上及時舉手提問;也可以把該知識點記下來,及時鉆研,若還是不懂再請教同學(xué)或者老師,避免似懂非懂的情況。
第一點就是戒驕戒躁,制定合理的計劃,雖然時間比較緊但是千萬不能眉毛胡子一把抓,到頭來什么也抓不到,更要穩(wěn)定自己的心態(tài),制定適合自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃,不要三心二意,一會復(fù)習(xí)這個學(xué)科一會又覺得那個學(xué)科也不好又轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)科的學(xué)習(xí),到頭來兩個學(xué)科都沒有復(fù)習(xí)好。所以我們要制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,并且按照自己的計劃腳踏實地的進(jìn)行。
第二點是要提升自己的學(xué)習(xí)效率,投資講求回報率,我們學(xué)習(xí)也要講求投資回報率,我們投入的是時間,得到的回報是知識,很多同學(xué)一天學(xué)習(xí)很長時間,但是成績卻難以提升,那就要從效率上找問題了,付出了同樣的時間卻沒有得到應(yīng)得的回報,那做的全是無用功。
第三點是注重查漏補缺,注重積累,現(xiàn)階段大部分初中畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)入了復(fù)習(xí)時段,這個時候要注重平時好題錯題的積累,通過積少成多的方式增加自己的練習(xí)量和備考材料,以便于在最后的沖刺階段能夠有資料可用,而且這些積累的題目大多是精致的題目,而且是最適合我們自己的復(fù)習(xí)材料。
第四點要及時調(diào)整自己的心態(tài),不以物喜,不以己悲,不要因為外部的因素影響自己的學(xué)習(xí)心態(tài),積極地面對中考,增加體育鍛煉,用體育鍛煉的方式合理釋放自己的壓力。
1、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣
抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會聽課,聽課也有不少學(xué)問,學(xué)會聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。
2、邊預(yù)習(xí)邊做好預(yù)習(xí)筆記
預(yù)習(xí)筆記有兩種:一種是做在書上的,一種是做在筆記本上的。在書上做的,要邊讀邊做,以在教材上圈、點、勾、畫為主。所圈點勾畫的是教材的段落層次每部分的要點,以及一些生偏的字句。
也可以在書上的空白處做眉批,寫上自己的看法和心得體會。寫上自己沒讀懂的問題。在筆記本上做的預(yù)習(xí)筆記,既可邊讀邊記,也可以在閱讀教材后再整理。
整理的內(nèi)容包括本節(jié)課的重點、難點部分的摘抄、心得體會,本節(jié)講授的主要問題是什么?它們之間有什么關(guān)系?預(yù)到的疑難點是什么,自己是如何解決的?查閱了哪些參考書或工具書,所查閱的資料中有價值的部分的摘抄及心得體會。
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣:俗話說,態(tài)度決定一切。所謂偏科也好,基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果,...
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