小學幾年級開始成績就定型了?學習不好還有救嗎

孩子升入三四年級后，很多家長會驚喜地發(fā)現，孩子似乎長大了，對于學習，不再像一二年級那樣費心費力了。由于學習內容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力。

小學幾年級開始成績就定型了?

孩子升入三四年級后，很多家長會驚喜地發(fā)現，孩子似乎長大了，對于學習，不再像一二年級那樣費心費力了。但同時，也會有不少家長發(fā)現，孩子的成績，怎么忽然下滑了？

常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考99、100分，怎么到三四年級只有90來分、80幾分了，的確是這樣，三四年級是一個兩極分化的階段，由于學習內容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力。其實，進入三四年級后，如果孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學好這一年。

小學學習不好還有救嗎

有救，一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區(qū)仍是5年。小學教育階段后為中學教育階段。

因為小學，課程也都很簡單，而且很多孩子心理年齡都還小，會有不好好學習貪玩的表現，但是已進入高中，課程增多，老師更加嚴厲，作業(yè)更加多，學生會被動去學習。

初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬于中等教育的范疇。

一步入初中，大家又是同一條起跑線上，因為不需要太多小學知識。

因為初一階段，老師都會很細心耐心的教導的，所以放心，只要稍微認真聽講，改掉一些不好的習慣，當然是可以學得好的。

其實小學、初中、高中是孩子成長過程中的不同階段，小學是孩子習慣于養(yǎng)成的關鍵時期，初中是孩子性格培養(yǎng)的關鍵，高中是孩子立志的最好時期。

小學，學習的內容比較少，相對來說也比較簡單，只要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，認真聽講，按時完成課后作業(yè)，對不易理解的題目適當加強訓練，學習成績就會比較好。