細(xì)胞學(xué)說的建立過程 有哪些啟示

從1665年英國物理學(xué)家羅伯特·胡克(Robert Hooke)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到1839年細(xì)胞學(xué)說的建立，經(jīng)過了170多年。在這一時期內(nèi)，科學(xué)家對動、植物的細(xì)胞及其內(nèi)容物進(jìn)行了廣泛的研究，積累了大量資料。

細(xì)胞學(xué)說的建立過程

從1665年英國物理學(xué)家羅伯特·胡克(Robert Hooke)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到1839年細(xì)胞學(xué)說的建立，經(jīng)過了170多年。在這一時期內(nèi)，科學(xué)家對動、植物的細(xì)胞及其內(nèi)容物進(jìn)行了廣泛的研究，積累了大量資料。

1759年C·F·沃爾夫在《發(fā)生論》一書中已清楚地描述了組成動、植物胚胎的"小球"和"小泡"，但還不了解其意義和起源的方式。1805年德國生物學(xué)家L·奧肯也提出過類似的概念。1833年英國植物學(xué)家R·布朗(Robert Brown)在植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核;接著又有人在動物細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了核仁。

到19世紀(jì)30年代，已有人注意到植物界和動物界在結(jié)構(gòu)上存在某種一致性，它們都是由細(xì)胞組成的，并且對單細(xì)胞生物的構(gòu)造和生活也有了相當(dāng)多的認(rèn)識。

在這一背景上，施萊登(Matthias Jakob Schleiden)在1838年提出了細(xì)胞學(xué)說的主要論點，翌年施旺(Theodor Schwann)提出"所有動物也是由細(xì)胞組成的"對施萊登提出的"所有的植物都是由細(xì)胞組成的"的觀點進(jìn)行了補(bǔ)充。

這就是《細(xì)胞學(xué)說》(Cell theory)的基礎(chǔ)。20年后另一位德國科學(xué)家魏爾肖(Rudolf Virchow)作出了另一個重要的論斷：所有的細(xì)胞都必定來自已存在的活細(xì)胞。至此，以上三位科學(xué)家的研究結(jié)果加上許多其他科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，共同形成了比較完備的細(xì)胞學(xué)說。

細(xì)胞學(xué)說建立的過程啟示

從1665年英國物理學(xué)家羅伯特·胡克 (Robert Hooke)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到1839年細(xì)胞學(xué)說的建立，經(jīng)過了170多年。在這一時期內(nèi)，科學(xué)家對動、植物的細(xì)胞及其內(nèi)容物進(jìn)行了廣泛的研究，積累了大量資料。1759年C·F·沃爾夫在《發(fā)生論》一書中已清楚地描述了組成動、植物胚胎的“小球”和“小泡”，但還不了解其意義和起源的方式。1805年德國生物學(xué)家L·奧肯也提出過類似的概念。1833年英國植物學(xué)家R·布朗(Robert Brown)在植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核；接著又有人在動物細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了核仁。
一、要有遠(yuǎn)大的人生理想；
二、要有一雙善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題的眼睛；
三、要有一顆思維敏捷，善思善學(xué)的頭腦；
三、要有謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)問一絲不茍的治學(xué)態(tài)度；
四、要有堅韌不拔，永不言棄的探究精神；
五、要有堅定地科學(xué)信念，勇攀知識之巔的凌云壯志；
六、要有踏踏實實，本本分分，兢兢業(yè)業(yè)的人生品格。