初三數(shù)學(xué)有準(zhǔn)備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;、參與交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時(shí)候積極回答。
1、初三數(shù)學(xué)有準(zhǔn)備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)初三數(shù)學(xué),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;
2、初三數(shù)學(xué)需要參與交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理初三數(shù)學(xué)記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí),課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂初三數(shù)學(xué)。不然問題只會(huì)越積越多,最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
5、初三數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)初三數(shù)學(xué)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
6、初三數(shù)學(xué)需要合理用腦。所謂合理,一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在最佳時(shí)間識(shí)記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
1、考試時(shí)答卷也是一門需要初三學(xué)生學(xué)會(huì)的技能,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生明明知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí),但是在真正考試中答題的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)失誤。首先,初三學(xué)生在答數(shù)學(xué)題的時(shí)候,審題一定要認(rèn)真,這個(gè)過程可以放慢速度,但是不能太慢;
2、因?yàn)橐粡埦碜由?,肯定有難易程度不同的題,小編建議初三學(xué)生們要先選擇簡單的題做,之后再去攻克難度大的數(shù)學(xué)題,暫時(shí)“放棄”也是為了更好地利用時(shí)間。
3、有時(shí)候做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到解不開的題,初三學(xué)生也可以采取逆向思維的推導(dǎo)方法。
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