2023初三孩子成績倒數(shù)如何補救

2023初三孩子成績倒數(shù)找到原因，任何問題的出現(xiàn)，都有緣由的。只須我們愿意花時間去找尋，是一定找得到的。如果你把問題具體化，不斷思考，不斷深層次，就迅速能找出緣由。多做加法、少做減法，在教育孩子的時候肯定其優(yōu)點、特長、進步，好的表現(xiàn)屬于加法，糾正孩子缺點、錯誤、過失是減法。

2023初三孩子成績倒數(shù)如何補救

找到原因

任何問題的出現(xiàn)，都有緣由的。只須我們愿意花時間去找尋，是一定找得到的。例如初三學(xué)習(xí)上，是上課，還是課后，是學(xué)習(xí)方式，還是時間管理上出現(xiàn)了問題……你看看，如果你把問題具體化，不斷思考，不斷深層次，就迅速能找出緣由。

多做加法、少做減法

在教育初三孩子的時候肯定其優(yōu)點、特長、進步，好的表現(xiàn)屬于加法，糾正孩子缺點、錯誤、過失是減法。很多家長往往只盯著孩子的缺點和錯誤，而忽略了孩子的優(yōu)點。當(dāng)孩子考試得了50分的時候，其實第一步要做的是該讓初三孩子把得到的這57分守住，然后再去考慮失去的那40分。因為，孩子做對的題目中有些是孩子并不理解的知識，而是靠感覺蒙上的。

初三孩子考完試，初三家長首先肯定他取得的成績，在這個基礎(chǔ)上以點帶面再拓展知識，孩子往往容易接受，因為這屬于正向心理循環(huán)的過程，容易讓孩子收獲自信和成就感。

適當(dāng)給孩子補習(xí)

如果孩子只是因為某一科成績不好，而導(dǎo)致拉低整體成績的話，可以選擇給孩子專門補那一科，比如找初三孩子的任課老師補習(xí)。這樣不但不能給初三孩子增加很多的學(xué)習(xí)壓力，還能讓初三孩子多些和老師的互動，更能很好的提高孩子的成績。

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在初三的復(fù)習(xí)中，常常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：有的孩子雖然也學(xué)習(xí)用功，但是成績卻常常停留在某個固定的水平上而不上升，有的甚至還下降。那么初三孩子成績?nèi)嫦陆堤嵘椒ā?/p>

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績忽高忽低這類孩子情況比較復(fù)雜，對這種類型的孩子，家長首先應(yīng)該做到的是：切忌成績好了，就沾沾自喜；成績壞了，就責(zé)備、咒罵。

最好加強和學(xué)校初三老師的溝通交流，全面分析原因，找到問題關(guān)鍵所在，采取相應(yīng)措施。 第四，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績原地踏步對這類學(xué)生，初三家長也很頭疼，往往有勁使不上，恨鐵不成鋼。

這類初三學(xué)生，多數(shù)是學(xué)習(xí)興趣不濃，勁頭不足，也有的是方法存在問題，對這類初三學(xué)生，家長最好是想方設(shè)法提升他們學(xué)習(xí)的興趣，或幫助他們找到學(xué)習(xí)的軟肋，個個擊破。