語文學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)自學(xué)能力。平時注意培養(yǎng)小孩子的自學(xué)能力和大量的閱讀,根據(jù)老師具體指導(dǎo)的路徑,學(xué)會自己去走。循序漸進:語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。內(nèi)外結(jié)合:除了提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率,課外語文輔導(dǎo)也是好方法。
1、自己提前預(yù)習(xí)課文。如自查工具書,掃除文字障礙,閱讀課文,找到重點,提出疑難,根據(jù)課前的“學(xué)習(xí)重點”提示和課后的“思考練習(xí)”進行思考。要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不翻字典不看書,不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累語文基礎(chǔ)知識,對每篇課文中涉及的有關(guān)字詞句式、語法修辭,要注意有心積累,存心記憶,用心感悟。相信只要堅持不懈,就必有收獲。
3、根據(jù)具體課文的教學(xué)目的,以及老師提出的要點,自己試著分析理解課文。領(lǐng)會文章的寫作意圖,體會文章的寫作技巧,欣賞文章的行文構(gòu)思,把握文章的主題思想,讀書時,做到眼到、口到、心到、意到。
4、練習(xí),特別是思考性較強的練習(xí),是培養(yǎng)自學(xué)能力的好方法??蛇\用比較異同或歸類整理的方式學(xué)會獨立作業(yè),不斷提高整體認識和整體把握課文內(nèi)容的能力。
5、在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)主動涉獵與課文相關(guān)的文章來拓寬閱讀量,擴展知識內(nèi)容,閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。
閱讀
古人云:寫盡八缸水,池塘染墨黑。博采眾家長,使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大于機械的寫作訓(xùn)練。
語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞,在閱讀理解方面有獨特的見解,在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣,一點也不比大人遜色。
堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學(xué)》、《詩刊》雜志等對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強調(diào)一點:孩子在成長的過程中一定要讀名著讀經(jīng)典作品,培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著,閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo),循序漸進。
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