初中物理150個知識點

1、物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。2、刻度尺讀數(shù)需要讀到分度值下一位。3、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。4、使用刻度尺測量時可以采用多次測量取平均值的方法減小誤差。

初中物理150個知識點1

1．物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力

2．刻度尺讀數(shù)需要讀到分度值下一位

3．誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免

4．使用刻度尺測量時可以采用多次測量取平均值的方法減小誤差

5．量筒不但可以測量液體的體積，還可以用“排水法”測量固體的體積

6．利用天平測量質(zhì)量時應(yīng)“左物右碼”

7．同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)（水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同）

8．物質(zhì)的運動和靜止是相對參照物而言的

9．相對于參照物，物體的位置改變了，即物體運動了

10．參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物

初中物理150個知識點2

1．平均速度表示一段時間或路程內(nèi)物體運動快慢程度

而瞬時速度表示某一位置或某一時間點物體運動快慢程度

2．水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

3．一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì)

4．通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體

5．樂音和噪聲沒有嚴格的界限，與地點、時間、環(huán)境及人的心情都有關(guān)系

6．樂音三要素：①音調(diào)（聲音的高低）②響度（聲音的大?。垡羯ū鎰e不同的發(fā)聲體）

7．防治噪聲三個環(huán)節(jié)：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處

8．超聲波的速度比電磁波的速度慢得多（聲速和光速）

9．力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體

10．力的作用效果有兩個：①使物體發(fā)生形變②使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變

初中物理150個知識點3

1．判斷物體運動狀態(tài)是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，運動狀態(tài)改變

2．力的三要素：力的大小、方向、作用點

3．力的示意圖是簡單的畫法（不用分段）

4．彈簧測力計是根據(jù)拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理制成的。

5．彈簧測力計不能倒著使用

6．重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的

7．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的

8．兩個力的合力可能大于其中一個力，可能小于其中一個力，可能等于其中一個力

9．二力平衡的條件（四個）：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上

10．影響滑動摩擦力大小的兩個因素：①接觸面間的壓力大小②接觸面的粗糙程度

初中物理150個知識點4

1．慣性現(xiàn)象：（車突然啟動人向后仰、跳遠時助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳后向前運動、運動員沖過終點不能立刻停下來，甩掉手上的水）

2．物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動

3．增大壓強的方法：①增大壓力②減小受力面積

4．液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強越大

5．連通器兩側(cè)液面相平的條件：①同一液體②液體靜止

6．利用連通器原理：（船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等）

7．大氣壓現(xiàn)象：（用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等）

8．馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值

9．大氣壓隨著高度的增加而減小

10．浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力

初中物理150個知識點5

1．物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底

2．物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力 = 重力

3．物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：V排 = V物

4．阿基米德原理F浮= G排也適用于氣體（浮力的計算公式：F浮= ρ氣gV排也適用于氣體）

5．潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的

6．密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力

7．流體流速大的地方壓強?。w機起飛就是利用這一原理）

8．動力臂大于阻力臂的是省力杠桿（動滑輪是省力杠桿）

9．定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力

動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向

10．滑輪組繩子段數(shù)越多，越省力，越費距離