初三理科差來(lái)得及嗎 有什么補(bǔ)救的方法

當(dāng)然來(lái)得及。初三學(xué)生可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，給自己規(guī)劃，一定要把自己那一章節(jié)不懂，拿本子記下來(lái)，去問(wèn)科任老師。不懂就問(wèn)，這四字，這哪里的適用，爭(zhēng)取在第一輪復(fù)習(xí)就找出，你大部分不懂及不會(huì)做的題，而且一一都去問(wèn)老師，將它弄懂，會(huì)做。

初三理科差來(lái)得及嗎

來(lái)得及，學(xué)習(xí)方法：

1、課堂對(duì)于復(fù)習(xí)階段的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的求知方式，同時(shí)想要提高自己的成績(jī)也一定要從課堂上開(kāi)始學(xué)起。想要提高理科成績(jī)，那么初三學(xué)生首先要熟悉自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課本，只有熟悉了課本才能在老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)的時(shí)候跟住老師的思路，與老師保持一致;

2、理科成績(jī)比較差的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)階段的時(shí)候先不要自己復(fù)習(xí)，因?yàn)橥煽?jī)差的學(xué)生都是基礎(chǔ)不怎么好的，老師在復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)盡量的帶著初三學(xué)生們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，所以這則是初三學(xué)生鞏固基礎(chǔ)、提高成績(jī)的好方法。

初三理科學(xué)習(xí)方法

1、跟進(jìn)老師的腳步

這是初三理科復(fù)習(xí)主陣地，丟了它，注定要打敗仗。初三學(xué)生的一切學(xué)習(xí)過(guò)程要完全按照物理老師要求的進(jìn)行，包括上課，晚作業(yè)，周末作業(yè)，實(shí)驗(yàn)等。千萬(wàn)不要老師講老師的，你學(xué)你的。所有最重要的物理知識(shí)即便已經(jīng)掌握熟練，也要繼續(xù)聽(tīng)，盡力做到不分心、不開(kāi)小差?？梢杂羞x擇、有重點(diǎn)的去認(rèn)真聽(tīng)、思考，總之要緊跟老師思路。

2、對(duì)“生題”的審查要耐心地讀幾遍

理科所謂的生題就是學(xué)生在初三平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目或擦身而過(guò)沒(méi)有深入研究的題目，它可能是用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決與生活及生產(chǎn)實(shí)際中相關(guān)連的問(wèn)題。遇到這種生疏的題，從心理上先不要覺(jué)得很難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過(guò)幾遍閱讀看清題意，再聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)，大部分題目是不難解決的。

3、加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，多思多問(wèn)

課堂上，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，學(xué)生是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。因此，初三學(xué)生一定要緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向科任教師請(qǐng)教，以加深理科理解，拓展知識(shí)面。