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    初三下學(xué)期了成績(jī)還能上去嗎

    2023-04-16 13:08:48文/田丹鶴

    初三下學(xué)期成績(jī)差還是可以趕上的。初三下學(xué)期是學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段最關(guān)鍵的一學(xué)期。大部分學(xué)科經(jīng)過(guò)沒(méi)多少課時(shí)就進(jìn)入總復(fù)習(xí)。如果學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足,認(rèn)識(shí)到中考對(duì)自己將來(lái)學(xué)習(xí)有著相當(dāng)重要的意義,能夠奮起直追,刻苦鉆研,成績(jī)會(huì)有較大進(jìn)步的。

    初三下學(xué)期了成績(jī)還能上去嗎

    初三下學(xué)期了如何提升成績(jī)

    1、初三下學(xué)期開始復(fù)習(xí),孩子的成績(jī)肯定是有望提高上去的。只要孩子合理的規(guī)劃時(shí)間,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去復(fù)習(xí)的話,孩子的成績(jī)提升空間還是挺大的,特別是文史類的知識(shí),只要孩子背會(huì)了,理解了,那他的成績(jī)肯定能得到迅速的提升。

    2、如果孩子初三下學(xué)期考不好的原因是,因?yàn)榛A(chǔ)不好,然后復(fù)習(xí)好初一的基礎(chǔ)之后,能提升接近三十分,初二的再?gòu)?fù)習(xí)好后,又能提高十幾分,如果能將重新學(xué)習(xí)的知識(shí)理解并能進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用,相信孩子能再次提升的。

    3、想要在初三下學(xué)期逆襲,還是要看自己的基礎(chǔ)牢不牢。如果自己的基礎(chǔ)不行,重點(diǎn)還是要補(bǔ)基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)可以的話,可以試著做一些難題。

    把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,從基本概念,定義,公式,定理做起,深刻理解內(nèi)涵,外延。多做練習(xí)題,提高解題速度。對(duì)于背誦類的學(xué)科,提高分?jǐn)?shù)是比較快的,只要肯下功夫。

    提高初三成績(jī)的方法

    1、要好好預(yù)習(xí)課本

    初三數(shù)理化到了初中之所以卡住很多學(xué)生除了因?yàn)橹R(shí)比較難以外,最關(guān)鍵的是老師講課的速度特別快,半個(gè)學(xué)期就要講完一本書,所以對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),必須對(duì)課本提前做到特別熟悉,

    預(yù)習(xí)要特別到位,然后在課堂上全神貫注聽(tīng)老師講課,只有這樣才能把課本知識(shí)和老師所講的重點(diǎn)難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法聯(lián)系起來(lái),如果上課不好好聽(tīng)課,那么掌握不了學(xué)習(xí)方法,很快就會(huì)出現(xiàn)考得一塌糊涂,大跌眼鏡的情況。

    2、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試

    初三下學(xué)期的考試比較多,同學(xué)們要充分利用這些考試機(jī)會(huì)為中考作準(zhǔn)備。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)存在遇到考試就異常緊張的問(wèn)題,而考試的臨場(chǎng)發(fā)揮情況會(huì)直接影響到考試成績(jī)。

    所以,同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待考試,同學(xué)們要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每次考試,包括平時(shí)的小測(cè)驗(yàn),因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)自己復(fù)習(xí)情況的最佳方式,只有針對(duì)考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,才能達(dá)到更好的提高成績(jī)的效果。

    3、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題

    初三同學(xué)們要認(rèn)真分析每道錯(cuò)題,考試的目的是幫助同學(xué)們找到目前學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,再通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)解題方法、調(diào)整考試策略等方式進(jìn)行有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

    所以,同學(xué)們不能把錯(cuò)誤原因歸結(jié)為粗心大意,而是要找到錯(cuò)誤的真正原因,比如:審題不清、知識(shí)點(diǎn)不熟悉、解題方法不熟練、考試策略不當(dāng)?shù)?,只有這樣才能達(dá)到提升復(fù)習(xí)效果的目的。

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