準初三的這個暑假對中考的影響太大了

初二的同學(xué)過了這個暑假就進入初三，也就意味著要為中考準備了。相對于前幾年的學(xué)習(xí)，初三就略顯緊張，考入一所好的高中，等于早一步踏入了一所好的大學(xué)之門。所以這個暑假，怎樣安排自己的學(xué)習(xí)？為初三做好準備就顯得尤其重要。

在初二暑期需要先準備的

1、為自己做中考定位

根據(jù)初二期末考試成績，總結(jié)一下自己經(jīng)過以后一年的努力，挖掘各方面的潛力，看看各科能夠達到什么分數(shù)，總分達到什么程度，這樣的分數(shù)將來能夠進哪所高中。

在暑假開始就定下自己的升學(xué)目標，并把自己的一切努力都朝著這個目標奮斗（目標高中的設(shè)定）。

2、制定學(xué)習(xí)計劃

有了大目標，還要看看自己各學(xué)科與目標的差距，再找出彌補這些差距的措施。

制定一年的學(xué)習(xí)計劃，這些計劃最好是分幾個時期，其中暑假是最重要的計劃落實的時間。

假期中最好把七年級和八年級學(xué)過的東西再翻看一下，有利于接受新知識，還有利于減輕九年級后期復(fù)習(xí)的負擔(dān)。

更重要的是在假期中做好對九年級新課的預(yù)科工作，為下學(xué)期學(xué)習(xí)爭取時間。

3、做好舊知識的復(fù)習(xí)

下學(xué)年時間很緊，既要學(xué)習(xí)兩個學(xué)期的新課，又要復(fù)習(xí)整個初中的知識，并且到九年級的下學(xué)期，還有很多活動。最好利用這個暑假，先突破幾門功課的學(xué)習(xí)，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課贏得時間。

4、選擇假期學(xué)習(xí)模式

假期學(xué)習(xí)要力爭實效，要采取最有效的學(xué)習(xí)方式。如果孩子學(xué)習(xí)成績在中等或上等，學(xué)習(xí)需要靠老師的講解，這種情況下最好給孩子選擇一個輔導(dǎo)班，爭取用一假期的時間，把知識的缺失彌補起來。

暑假補課的好處

初中生的孩子在暑假補課時，可以對學(xué)校所學(xué)的知識點進行擴展訓(xùn)練。成績也會因此輕松的追上來，還可以輕松地應(yīng)付下個學(xué)期。

如果孩子不補課，整個假期貪玩，那么也會對他造成一個影響。導(dǎo)致孩子開學(xué)時不收心，上個學(xué)期的功課沒有進行鞏固，從而學(xué)習(xí)成績下滑。

對于一些成績下滑的中學(xué)生來說，補課就是補差，借助補課，他們的基本知識點還有理解能力會有明顯的提高。

推薦武漢狀元教育

1、一個有一流教師團隊的輔導(dǎo)機構(gòu)。在武漢狀元教育輔導(dǎo)機構(gòu)的官網(wǎng)上可以查到他們的教學(xué)團隊，家長也可以在輔導(dǎo)班觀看老師的授課風(fēng)格，這樣可以讓家長了解教學(xué)質(zhì)量。

2、一個學(xué)生數(shù)量適宜的集訓(xùn)班，武漢狀元教育小班制教學(xué)，這樣老師可以更好地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、完善的設(shè)施保障：在上課期間，我們將確保兒童的日常安全，確保學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

4、科學(xué)管理體系：我們在課堂上有專門的助教，全程陪同，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，嚴格控制教學(xué)管理。