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    2024初中畢業(yè)能上的3+2學(xué)校有哪些

    2024-07-24 12:39:58文/聶世民

    2024初中畢業(yè)能上的3+2學(xué)校有哪些有南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校,有南昌鐵路運(yùn)輸學(xué)校,還有南昌鐵路技術(shù)學(xué)校,和江西鐵路技工學(xué)校,南昌鐵路機(jī)械學(xué)校等。其中比較頗有特色和規(guī)模比較大的是南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校。

    2024初中畢業(yè)能上的3+2學(xué)校有哪些

    排名學(xué)校
    1南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校
    2南昌鐵路運(yùn)輸學(xué)校
    3南昌鐵路技術(shù)學(xué)校
    4江西鐵路技工學(xué)校
    5南昌鐵路機(jī)械學(xué)校

    南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校介紹

    南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校面向全國招生,培養(yǎng)鐵路軌道交通行業(yè)火車/軌道車司機(jī)、乘務(wù)員、票務(wù)員、安檢員、站務(wù)員、信號(hào)員、列檢員、調(diào)車員,及鐵道供電、航空服務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)人才。入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)后推薦就業(yè)!

    南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育理念。自辦學(xué)以來,一批又一批的畢業(yè)生成功進(jìn)入鐵路、高鐵、地鐵、航空公司工作,從事火車司機(jī)、軌道車司機(jī)、接觸網(wǎng)工、變電所值班員、調(diào)車員、列檢員、動(dòng)(火)車乘務(wù)員、票務(wù)員、地鐵安檢員、站務(wù)員、值班員、航空地勤、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、物流管理和學(xué)前教育等崗位工作。

    南昌鐵路機(jī)械學(xué)校

    南昌鐵路機(jī)械學(xué)校創(chuàng)建于1972年。1990年鐵道部核定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模1280人,現(xiàn)有在校學(xué)生(員)3000人。設(shè)有熱力機(jī)車、鐵道車輛、起重與機(jī)械、工民建筑、鐵道工程、機(jī)電維修、電子應(yīng)用、制冷與空凋、市場營銷等9個(gè)中專專業(yè)和內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員、車輛鉗工、空調(diào)制冷等3個(gè)技工專業(yè)。學(xué)校教職工220人,其中高級(jí)講師25人,講師55人,非教師中級(jí)職稱5人?,F(xiàn)已并入華東交通大學(xué)。

    近幾年來,學(xué)校堅(jiān)持解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、深化改革、加速發(fā)展,實(shí)施多功能開放辦學(xué),多元化模式辦學(xué),全方位聯(lián)合辦學(xué),全年候按需辦學(xué)。始終堅(jiān)持職業(yè)教育與職業(yè)資格取證相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)歷教育與職工培訓(xùn)相結(jié)合,在辦學(xué)模式、管理機(jī)制、德育工作、教學(xué)機(jī)制、學(xué)生管理、校內(nèi)用人與分配機(jī)制、后勤管理等方面,堅(jiān)持綜合配套改革,在省內(nèi)外、路內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛積極的影響。目前,學(xué)校正努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)史上的第三次飛躍,朝著“創(chuàng)建示范學(xué)?!钡暮陚ツ繕?biāo)前進(jìn)。

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