東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校是屬于中職嗎

東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校是屬于中職，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，目前在校生有3000余人，實(shí)行“教學(xué)就業(yè)”一體化的辦學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。

東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校在眾多中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校里面有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，開(kāi)設(shè)了學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富同學(xué)們的校園生活，在社團(tuán)中鍛煉自我，培養(yǎng)自己的溝通能力，不僅如此，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)節(jié)日的慶典，讓有才能的同學(xué)充分展示自己。

同時(shí)，學(xué)校也非常注重對(duì)學(xué)生的管理，保障學(xué)生們的安全，學(xué)校與周邊的警隊(duì)聯(lián)合管理學(xué)生，定時(shí)的開(kāi)展安全意識(shí)講座、學(xué)校還實(shí)行封閉式管理，讓每一位學(xué)生的安全問(wèn)題都能得到保障。

東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)信息

東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校根據(jù)當(dāng)今社會(huì)緊缺崗位設(shè)計(jì)了多個(gè)專(zhuān)業(yè)，并且配備了名師指導(dǎo)，一流的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，并且不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題，學(xué)校還指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè)、學(xué)校面向中專(zhuān)生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，涵蓋范圍廣，充分考慮到學(xué)生的需求。

東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)

學(xué)校是國(guó)家珠三角地區(qū)高新企業(yè)技能人才培訓(xùn)的搖籃，著力建設(shè)具有專(zhuān)業(yè)特色、多元、多層次發(fā)展的國(guó)內(nèi)一流職業(yè)學(xué)校，形成了以服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)為主干，以空乘服務(wù)、電子商務(wù)為兩翼，以汽車(chē)、工業(yè)機(jī)器人、幼教、計(jì)算機(jī)、光電子等專(zhuān)業(yè)為驅(qū)動(dòng)的品牌特色專(zhuān)業(yè)集群。

學(xué)校針對(duì)行業(yè)、企業(yè)人才需求特點(diǎn)和新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法的變化，同步改革課程體系，形成“縱向貫通”和“橫向嵌入”式的理論與實(shí)踐相融合的課程體系，自編十余套校本教材。構(gòu)建“樹(shù)形結(jié)構(gòu)”人才培養(yǎng)模式，以立德樹(shù)人強(qiáng)“根”、分級(jí)達(dá)標(biāo)健“干”、定向培養(yǎng)潤(rùn)“枝”的人才培養(yǎng)模式。

通過(guò)建立情景任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了從仿真教學(xué)——模擬實(shí)訓(xùn)——綜合實(shí)戰(zhàn)型的教學(xué)模式。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)廣泛推行項(xiàng)目式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式和“多元多維”評(píng)價(jià)模式，極力創(chuàng)新有效課堂教育，打造“魄力課堂”、“創(chuàng)新課堂”，為學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，在“學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)”，營(yíng)造了“不唯學(xué)歷憑能力”的良好學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成人成才鋪設(shè)一條成功之路。

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