挖掘情境內(nèi)涵,落實立德樹人。試題充分挖掘“傳統(tǒng)文化”“地方特色”“科技發(fā)展”等素材,把育人價值和知識考查有機融合,在考查的同時促進學(xué)生形成良好的科學(xué)態(tài)度和社會責任。
一、挖掘情境內(nèi)涵,落實立德樹人
試題充分挖掘“傳統(tǒng)文化”“地方特色”“科技發(fā)展”等素材,把育人價值和知識考查有機融合,在考查的同時促進學(xué)生形成良好的科學(xué)態(tài)度和社會責任。
二、基于核心知識,考查關(guān)鍵能力
試題立足于核心知識,考查“科學(xué)地解釋現(xiàn)象、科學(xué)地解釋數(shù)據(jù)與證據(jù)、評價和設(shè)計科學(xué)探究”等學(xué)科關(guān)鍵能力。
三、設(shè)計多樣問題,考查科學(xué)思維
試題基于真實情境設(shè)置具有開放性、綜合性、探究性的問題,考查學(xué)生模型建構(gòu)、推理論證和創(chuàng)新思維等科學(xué)思維以及在新情境中解決實際問題的能力。
1.先計劃后學(xué)習
學(xué)習是一個系統(tǒng)工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學(xué)習,學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學(xué)習中的盲目性、忙亂性。
2.先預(yù)習后聽講首先
預(yù)習是課前偵察,可打有準備之仗;其次,預(yù)習可使新舊知識聯(lián)系,有利于掌握新知識;再次,預(yù)習可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習效率;最后,預(yù)習可以使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
挖掘情境內(nèi)涵,落實立德樹人。試題充分挖掘“傳統(tǒng)文化”“地方特色”“科技發(fā)展”等素材,把育人價值和知識考查有機融合,在考查的同時促進學(xué)生形成良...
落實立德樹人根本任務(wù)。試題凸顯科學(xué)特色,發(fā)揮科學(xué)學(xué)科育人的優(yōu)勢,讓考試評價成為立德樹人、內(nèi)化學(xué)生核心素養(yǎng)的一個渠道。
體現(xiàn)立德樹人,突顯課程育人價值。試題命制以素養(yǎng)立意,通過聚焦核心知識、關(guān)鍵能力和必備品格突顯學(xué)科素養(yǎng)的考查,落實學(xué)科的育人價值。試卷通過健康...
基于真實情境,考查核心知識。試題涉及的知識基本上都是教材的核心知識,它是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ),更是形成科學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。在真實情境下進行...
東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校在廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)路東社區(qū)振興路3號,是經(jīng)東莞市教育局批準建立的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其主要招生對象是初、高中畢業(yè)生,學(xué)...
2023清遠中小學(xué)暑假開學(xué)時間是9月1日。臨近中小學(xué)暑假開學(xué),迅速回歸專注于學(xué)習的狀態(tài)最重要。建議家長要多注重與孩子的交流,利用飯后或睡前時...
廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè):空中乘務(wù)、民航安檢、幼兒教育、音樂與舞蹈、美容美體藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、形象藝術(shù)設(shè)計。
文化——賡續(xù)傳統(tǒng)文脈,再現(xiàn)學(xué)科育人價值。數(shù)學(xué)文化是學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、提高審美意識的重要載體。本卷將數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)元素、第七屆國...