東莞市宏達職業(yè)技術(shù)學校好嗎

學校與200多家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，互建人才培養(yǎng)基地和實訓基地。學校堅持以“三個面向”為指針，全面實踐科學發(fā)展觀，堅持“立足東莞，服務社會”，本著“一年一大步，三年上規(guī)模，五年上水平”，依靠先進的教育理論、科學的管理方法，現(xiàn)代的教育手段，辦一流的職業(yè)教育。

東莞市宏達職業(yè)技術(shù)學校好嗎

東莞市宏達職業(yè)技術(shù)學校很好。

東莞市宏達職業(yè)技術(shù)學校課程改革亮點紛呈：語文課以實用應用文寫作、普通話、演講與口才以及談判技巧等為突破口，不斷提高學生國語水平和實戰(zhàn)技能;體育課開設武術(shù)、舞蹈以及跆拳道等等內(nèi)容，不僅為的是提高學生格斗技能和自衛(wèi)技能，而且可以促進學生強身健體，活潑向上;英語課上則聘請外教，原則是以提高學生日?？谡Z會話能力。其是為了增強學生的移動能力，讓學生盡快適應社會，與國際接軌。

搭建勤工助學平臺：學校內(nèi)設有勤工儉學中心，學生可申請周末參加勤工儉學。按學生的意愿，學校統(tǒng)一安排寒假工、暑假工，并且工作崗位舒適，其待遇與企業(yè)員工酬薪一樣(暑假工兩個月收入可達5000~7000元不等;寒假工一個月收入可達2500~4000元)。

東莞市宏達職業(yè)技術(shù)學校管理特色

東莞宏達職業(yè)技術(shù)學校實施封閉式準軍事化管理，其以美國西點軍校二十二條軍規(guī)為行為準劃，特聘部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來校擔任教官。其非常注重學生的管理，講服務，抓素質(zhì)以及求規(guī)范。該校在打造學生職業(yè)化、專業(yè)化素質(zhì)的同時，等實施人性化關(guān)愛，積極培養(yǎng)他們潔身自愛、感恩知禮、勤勞節(jié)儉以及積極上進的良好修養(yǎng)。

當然這也離不開學校擁有一支老中青搭配，中、高級職稱的“雙師型”專職教師隊伍，他們循循善誘，孜孜不倦的培養(yǎng)著學生們，同時該校還聘請合作企業(yè)的中高級工程技術(shù)人員長期擔任實操教師、教師以及實訓指導老師等。

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