廣州市北達技工學(xué)校不錯,作為國家新區(qū),交通自然是十分便利的,高鐵、高速公路、地鐵等等交通方式,給學(xué)生提供巨大的便利和寬闊的舞臺。學(xué)校秉持育人為根本,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標,不斷引進優(yōu)秀企業(yè)帶班,形成校企合作,工學(xué)一體的人才培養(yǎng)方式。
學(xué)校很好。廣州市北達技工學(xué)校憑借多年來辦學(xué)經(jīng)驗積累,在眾多學(xué)校中也有自己獨特的辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校秉持育人為根本,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標,不斷引進優(yōu)秀企業(yè)帶班,形成校企合作,工學(xué)一體的人才培養(yǎng)方式。不僅如此,學(xué)校也非常關(guān)注學(xué)生的興趣愛好的培養(yǎng),開設(shè)了學(xué)生會、舞蹈隊等等學(xué)生社團,讓同學(xué)們在每天學(xué)習之余,也能好好進行休息,做到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
廣州市北達技工學(xué)校所開設(shè)專業(yè)涵蓋社會多個熱點行業(yè),有計算機(IT)技術(shù)、汽車維修、嬰幼兒護理、幼兒教育、航空服務(wù)、商務(wù)禮儀、法律事務(wù)、電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計等,其中計算機技術(shù)專業(yè)時該校比較多人報讀的專業(yè),校企合作、工學(xué)一體的培養(yǎng)模式,深受學(xué)生家長的喜愛,很多畢業(yè)生都是企業(yè)招人的“搶手貨”。
廣州市北達技工學(xué)校擁有雄厚的師資力量,教學(xué)水平不斷在提高,且根據(jù)專業(yè)的不同,選派雙師型教師、教授職稱的老師進行教學(xué),為學(xué)生提供了強有力的教學(xué)保障。教師也會及時反饋學(xué)生的學(xué)習、生活情況,不斷改革創(chuàng)新教學(xué)方式。
廣州市北達技工學(xué)校會根據(jù)社會企業(yè)的需求進行校企合作,工學(xué)一體的精準人才培養(yǎng)模式,讓學(xué)生在課堂上實操、實踐,在學(xué)即在干,干中學(xué),學(xué)中干,讓學(xué)生真正掌握一技之長,做社會需要的人才。
廣州市北達技工學(xué)校在不斷完善自身教育同時,也不斷建設(shè)先進的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,以及建立多個實訓(xùn)教學(xué)樓,光是實訓(xùn)設(shè)備就有500多臺,在實訓(xùn)設(shè)備的投資也是花了大手筆。由此可見,學(xué)校對于學(xué)生的教育設(shè)備投入是非常注重的,也是為了充分滿足學(xué)生的學(xué)習需求。
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廣州市北達技工學(xué)校招生要求:面對應(yīng)往屆初中生進行招生的。同學(xué)們只要考上該校的分數(shù)線,那么學(xué)校也會公平公正遵循依次錄取的。只要你是積極向上,愛...
廣州市北達技工學(xué)??梢钥即髮W(xué),花園式學(xué)校,綠草茵茵,還有茂盛的梧桐樹,一座座別具一格的教學(xué)樓傳來朗朗讀書聲,校道里、跑道上、教室里,到處都是...
廣州市北達技工學(xué)校開設(shè)了計算機(IT)技術(shù)、汽車維修、嬰幼兒護理、幼兒教育、航空服務(wù)、商務(wù)禮儀、法律事務(wù)、電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計等一系列熱門專業(yè)...
廣州市北達技工學(xué)校需要中考,以培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力為本,加強實操環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,學(xué)校的生產(chǎn)實習老師都具備豐富專業(yè)工作經(jīng)驗;同時依托強大的企業(yè)資源...
廣州市北達技工學(xué)校位于廣州市南沙區(qū)南沙街九王廟管理區(qū)興業(yè)路8號。形式多樣,豐富了同學(xué)們的生活,讓學(xué)生在學(xué)習之余放松心情,也能提高學(xué)生的綜合素...
廣州市北達技工學(xué)校是隸屬于廣州市人力資源和社會保障局的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于廣州市南沙區(qū)中心城區(qū),倚山臨海,環(huán)境優(yōu)美。
廣州市北達技工學(xué)校校園環(huán)境很好,坐落于廣州市南沙區(qū)中心城區(qū),倚山臨海,環(huán)境優(yōu)美。南沙區(qū)地處廣州南部,東倚東莞,西接佛山中山,南臨香港澳門,高...
廣州市北達技工學(xué)校很好。廣州市北達技工學(xué)校創(chuàng)辦于2007年,有著十多年的建校歷史,文化底蘊濃厚,學(xué)校是隸屬于社會保障局和廣州市人力資源的一所...