廣東現(xiàn)代信息技工學校專業(yè)有哪些

廣東現(xiàn)代信息技工學校專業(yè)有制冷設備運用與維修、模具制造、新能源汽車服務與營銷、計算機應用與維修、機電一體化技術、幼兒教育、室內(nèi)設計、城市軌道交通運輸與管理、市場營銷。

廣東現(xiàn)代信息技工學校專業(yè)

廣東現(xiàn)代信息技工學校辦學模式

報讀廣東現(xiàn)代信息技工學校三二分段的學生，在學校學習三年，最后兩年在廣東現(xiàn)代信息技工學校直屬的大專部—廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院讀，畢業(yè)后可以拿到專業(yè)技能資格證和全日制大專文憑，大專學歷是國家承認，社會認可的。

三二分段是廣東現(xiàn)代信息技工學校為學生們提供的升學途徑，三二分段招生人數(shù)只有200名，報讀名額很少，就看同學，家長們是否可以抓住這個機會了。報讀三二分段的學校，可以在大專部學習，享受過大學的教學資源和實訓設備，學校會組織學生到大專部進行系統(tǒng)性的學習，增強自己所學專業(yè)的技能，培養(yǎng)學生成為一個有著高素質(zhì)，高技能的創(chuàng)新型人才，也為學生今后的就業(yè)打下堅實的基礎。

廣東現(xiàn)代信息技工學校教學模式

廣東現(xiàn)代信息技工學校有著多樣的教學模式，讓學生在不同的教學模式中體驗不同的課程內(nèi)容，具體教學模式如下：

1. 案例教學--學校專業(yè)老師以實際研發(fā)的商用項目為學生授課作為案例，在這個教學過程中，主要是讓學生深刻理解專業(yè)課程知識和課后學會應用與生活中;

2. 實操教學--學校開設的專業(yè)都是采取30%的理論+70%的實操，比較注重學生的專業(yè)實操能力，實操為主，理論為輔，讓學生得到更全面的課程體驗;

3. “三師”教學--“三師”指的是項目導師，企業(yè)專家還有教學助理，采用三維教學，多方面培養(yǎng)學生的專業(yè)技能;

如果您想了解以上學校的相關信息，可咨詢網(wǎng)頁客服獲取詳細招生資料。