初一如何提高孩子的積極性

在小學(xué)階段，孩子需要學(xué)習(xí)的主科只有語(yǔ)數(shù)外三科。但是升入初中后，變成了七科。學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境都有很大的差距，久而久之，導(dǎo)致部分孩子開(kāi)始出現(xiàn)學(xué)習(xí)不積極的現(xiàn)象。

初一如何提高孩子的積極性

1.樹(shù)立成就感，如果在學(xué)習(xí)上看不到成果，感受不到成就感，不妨把大目標(biāo)換成小目標(biāo)。家長(zhǎng)要千方百計(jì)讓孩子嘗試成功，在成功的基礎(chǔ)上取得新的成功，在小成功之后取得巨大的成功。成功越多，興趣越強(qiáng)；興趣越強(qiáng)，成功越多，一次又一次，螺旋上升，孩子們每天都在上升。

2.營(yíng)造輕松的家庭氛圍

學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。不僅僅在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，家中的環(huán)境也會(huì)影響到孩子。所以家長(zhǎng)在家不要因?yàn)闀簳r(shí)的成績(jī)不理想，家中氛圍變得十分凝重，而是要讓孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境學(xué)習(xí)。耐心的溝通，讓孩子更愿意表達(dá)，從而才能幫助到孩子。

初一提高孩子的積極性的方法

樹(shù)立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)：?家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，?讓孩子通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，?獲得成功的快樂(lè)。?成功的行動(dòng)容易使人產(chǎn)生積極上進(jìn)的情緒，?而失敗的行動(dòng)容易使人產(chǎn)生消極退縮的情緒。?因此，?家長(zhǎng)需要了解孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，?以及孩子的收獲，?從而指導(dǎo)孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。?

評(píng)價(jià)孩子心態(tài)要平和：?當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或成績(jī)不理想時(shí)，?家長(zhǎng)應(yīng)保持平和的心態(tài)，?避免嚴(yán)厲的處罰或打罵，?以免傷害孩子的自尊心和自信心。?家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)提高，?而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。?

了解孩子的興趣：?每個(gè)孩子都有自己的興趣點(diǎn)，?家長(zhǎng)和教育者應(yīng)了解孩子的興趣，?并嘗試將這些興趣融入到學(xué)習(xí)中，?這樣可以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。?例如，?利用多媒體設(shè)備將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為聲音、?影像等形式，?為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。?

初中如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法

初中時(shí)期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，因此需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

1. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理地安排時(shí)間，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)。

2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容的習(xí)慣，可以幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)。

3. 注重課堂筆記的整理。課后及時(shí)整理課堂筆記，可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶。

4. 積極的復(fù)習(xí)與總結(jié)。復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)，并進(jìn)行總結(jié)歸納，可以幫助我們鞏固知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效果。

總之，初中階段的學(xué)習(xí)方法要合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好習(xí)慣、注重筆記整理和積極復(fù)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效果。