尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。下面是關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)。
1951年,教育部和全國(guó)教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”,但教師節(jié)執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒(méi)有了。
從1982年起,全國(guó)教育工會(huì)開(kāi)展“慶教齡”、“五講四美,為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng),提高了教師的政治、社會(huì)地位。
1981年3月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議上,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的17位__委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。提案指出,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。
1982年4月,教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合,由教育部領(lǐng)導(dǎo)共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書(shū)記處,報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
1983年3月全國(guó)__六屆一次會(huì)議上,__委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位,造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,經(jīng)研究__一次會(huì)議的提案,同意恢復(fù)教師節(jié)。
1983年12月,由教育部部長(zhǎng)共同簽發(fā)的教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示”送中央宣傳部。
1984年10月,中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組的請(qǐng)示圈閱。
1984年12月,教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書(shū)記處并報(bào)國(guó)務(wù)院。
1985年1月,國(guó)務(wù)院總理在全國(guó)人大常委會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案,全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了這一議案,確定每年中國(guó)的9月10日為教師節(jié)。
中國(guó)教師節(jié)來(lái)歷可以說(shuō)非常曲折,在1931的國(guó)民黨政府時(shí)期,當(dāng)時(shí)民間將6月6日設(shè)為教師節(jié),其目的是為了改善、保障老師的待遇和工作以及增進(jìn)教師的...
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教師節(jié)是每年的9月10日,于1985通過(guò)第六屆全國(guó)人大常委會(huì)才真正地確定了9月10日為中國(guó)的教師節(jié),在此之前曾有過(guò)多次爭(zhēng)議。下面是關(guān)于教師節(jié)...
1、是您,用粉筆寫(xiě)下一行行知識(shí),增加了我們的智慧;是您,用板擦擦掉無(wú)知的錯(cuò)誤,凈化了我的心靈;是您,用高尚的心靈,打造我們的靈魂!祝老師教師...
教師節(jié)到了,愿我的祝福像清茶一樣滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭一樣照亮您的辦公室,像鮮花送一樣給你送去一片清香!愿您在今后的日子更加健康快樂(lè)!下面...
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