數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好要提高基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),在做數(shù)學(xué)的時(shí)候,就不能夠靈活地運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式,一定要背過,背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。
1、提高基礎(chǔ)知識(shí)。
基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),在做數(shù)學(xué)的時(shí)候,就不能夠靈活地運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式,一定要背過,背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。
2、掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)更要有很好的學(xué)習(xí)方法,才能成績能夠提高。選擇一種適合的學(xué)習(xí)方法,這樣學(xué)習(xí)起來不會(huì)吃力。也會(huì)比較有信心。
3、養(yǎng)成邏輯思維的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)在推算的時(shí)候是需要一定的邏輯思維的,這有好的邏輯思維,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候就不會(huì)太難。
4、找準(zhǔn)規(guī)律。
不能忙著做題,要先看規(guī)律。找到一定的規(guī)律和歸類題目,這樣才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己的規(guī)律,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助。
一、先搞懂課本
不管是什么題目,都是在課本的知識(shí)基礎(chǔ)上演化而來,所以課本就是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?;A(chǔ)差的學(xué)生,可以先從課本開始復(fù)習(xí),抓基礎(chǔ)。
先不去想什么提高訓(xùn)練,而是把精力放在課本上,按照課本章節(jié),一章一章地復(fù)習(xí),吃透課本基礎(chǔ)知識(shí)。并且,搞懂課本后面的習(xí)題,思考每一道例題中包含的知識(shí)點(diǎn),以及解題的思路和技巧。
只有知道學(xué)過了哪些知識(shí)點(diǎn),才能在做題目的時(shí)候找準(zhǔn)方向,不然,解答題目時(shí),都不知道從何下手。
二、多練基本功
數(shù)學(xué)的基本功是計(jì)算,所有的數(shù)學(xué)都以計(jì)算為基礎(chǔ)。教學(xué)大綱也要求小學(xué)在計(jì)算能力方面達(dá)到“熟練”、“比較熟練”、“會(huì)”三個(gè)層次。
然而,很多基礎(chǔ)較差的學(xué)生在考試時(shí)總會(huì)因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟分,遇到要求簡便方法的計(jì)算時(shí),也會(huì)無從下手。
計(jì)算時(shí),先透徹理解算理,包括概念、法則、性質(zhì)等等,這樣才能在具體計(jì)算中應(yīng)用這些知識(shí)尋找最簡便的方法。
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初一到初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):1.數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸。數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),單位長度,正方向。2.數(shù)軸上的點(diǎn):所有...
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