秋天三年級(jí)作文精選 描寫(xiě)秋的作文精選

秋天三年級(jí)作文段落：秋天的柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在高高的樹(shù)上；紫色的葡萄像一串串珍珠，結(jié)出了生活的甜蜜；又大又紅的蘋(píng)果散發(fā)著香甜的氣味?？戳酥苯腥肆骺谒?，真想馬上就能吃到它們。

秋天三年級(jí)作文：《秋天》

秋天散發(fā)著無(wú)限的魅力，播撒著無(wú)窮的喜悅。

秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻谷長(zhǎng)得多好呀！微風(fēng)吹過(guò)，稻桿東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認(rèn)真地思考著一個(gè)問(wèn)題；旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著；高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農(nóng)民伯伯的打谷機(jī)這時(shí)也成天嘹亮地響著，好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)民的豐收的喜悅、收獲的魅力……

秋天的果園是五彩繽紛的?？?，累累的果實(shí)把枝藤都?jí)簭澚恕?shù)上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；黃的、青的、紅的蘋(píng)果，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地掛著；燈籠似的的柿子，這兒一群，那兒一簇，仿佛在討論著誰(shuí)是最美的……因此我從葡萄、蘋(píng)果、柿子中發(fā)現(xiàn)成熟的喜悅、甜蜜的魅力……

秋天的小河是趣味十足的。望，河里的動(dòng)物玩得不亦樂(lè)乎！河中央，一群大白鵝拍打著雪白的翅膀，在水上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著；河里，一條條肥碩的、活潑的大魚(yú)，有的并排前行，有的魚(yú)貫而行，有的慢慢游，有的快速地游，可愛(ài)極了；樹(shù)邊的柳樹(shù)，正對(duì)著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚(yú)、柳樹(shù)中看到生靈的喜悅、生活的魅力……

秋天的校園是多姿多彩的。聽(tīng)，這瑯瑯的讀書(shū)聲。這個(gè)教室里的孩子們正讀著語(yǔ)文，抑揚(yáng)頓挫的，仿佛使人身臨其境；那個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谟懻摰乩砟?，因?yàn)樗麄兒芟搿跋轮乩怼?；而有一間教室安靜得出奇，原來(lái)他們是在認(rèn)真地閱讀，為自己打下好的基礎(chǔ)……因此我從讀書(shū)、討論、閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……

我看到的秋天是收獲的，是興奮的，是希望的……

秋天所散發(fā)的魅力，所播灑的喜悅，真的是無(wú)處不在的。

秋天三年級(jí)作文：《我愛(ài)秋天》

在一年之中有四個(gè)季節(jié)—春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)與色彩，但我最喜歡的卻是秋天，讓我告訴你為什么吧！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累的莊稼讓人開(kāi)心，農(nóng)民收獲著一年的勞動(dòng)成果，他們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。果園里滿樹(shù)的果子，使果農(nóng)們即使?jié)M頭大汗可他們的臉上呈現(xiàn)的也全是開(kāi)心，這是他們辛勤付出的結(jié)果，預(yù)示著將來(lái)會(huì)帶來(lái)理想的收入。

秋天到了，樹(shù)葉慢慢地染上了秋的顏色，變得金黃。好似一只只蝴蝶趴在樹(shù)枝上隨時(shí)準(zhǔn)備起飛。微風(fēng)吹動(dòng)，有一些開(kāi)始隨風(fēng)飄落，隨著風(fēng)的變化。時(shí)而低旋。時(shí)而越飛越高，像真的蝴蝶在空中翩翩起舞，最終落在地上，它們又在地上鋪成一片，把大地本來(lái)的面貌給遮擋住了，給大地穿上了金黃的衣服，使其具有神秘的色彩。

秋天的小河里，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游的魚(yú)兒爭(zhēng)先的跳出水面，然后又消失在水中。秋日的余暉照耀著大地，照耀著所有的事物，給大地萬(wàn)物鍍上金黃的顏色，顯得十分的耀眼。

秋天，天氣涼爽，讓人感到很舒適，秋風(fēng)拂面，好似母親的手在撫摸你的臉頰，秋天還特別配合農(nóng)民伯伯，在農(nóng)民伯伯豐收的時(shí)候，天氣一直很晴朗，農(nóng)民伯伯收獲完之后，又下起了雨，給大地雨水，可以讓它明年秋天繼續(xù)生長(zhǎng)果實(shí)。

我愛(ài)秋天，喜愛(ài)那豐收的田野和碩果累累的枝頭，尤其喜愛(ài)農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的幸福的微笑。

秋天三年級(jí)作文：《秋天的風(fēng)景》

風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，可是有哪一道風(fēng)景比得上今天我們校園中秋天的風(fēng)景。天是美的，秋天的落葉也是美的，當(dāng)落葉悄悄的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，悠悠的，好像水中的小船，好像不舍的離開(kāi)生他養(yǎng)他的母親，一只守在母親旁邊，又像漂泊在外的游子。

秋天的落葉有金黃色的，有帶有一點(diǎn)綠的，有還是綠色的都落了下來(lái)。這時(shí)，突然有一陣風(fēng)悠悠的吹過(guò)，有一片金黃的樹(shù)葉像一根羽毛般的飄了下來(lái)，正好落在了我的前面，我撿起這片金黃色的，還有一點(diǎn)綠色的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)他的樣子很精致。在校園里，有的樹(shù)上幾乎是沒(méi)有了葉子而有得樹(shù)上的葉子卻是綠油油的，我們學(xué)校里還有白楊樹(shù)，白楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很特別，樣子好像小巴掌，而且，外面一圈總是比里面的黃得快。

秋天的天空真是天高云淡，幾乎天上沒(méi)有一絲云彩，蔚藍(lán)的天空好像用水洗過(guò)了一樣，變得一塵不染，我躺在草地上，呆呆的看著天空，好像進(jìn)入了“魔幻”世界一般，同學(xué)們也在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了“奇幻”世界。

秋天的水也沒(méi)有春天的暖和了，變得涼涼的，看著碧綠的水里映出了蔚藍(lán)的天空，水清澈見(jiàn)底，有幾條不怕涼的小金魚(yú)在水中游動(dòng)，??！我認(rèn)出他們了，他們是春天那幾條小魚(yú)，如今，他們也已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在這時(shí)，有一陣小風(fēng)緩緩的吹過(guò)，水面顫動(dòng)了幾下。

我們的校園里碩果累累，有通紅的山楂，有橙黃的柿子，還有小燈籠般的石榴。小小的山楂精巧的掛在枝頭像小掛件。橙黃的柿子沉甸甸的掛在枝頭上，柿子結(jié)的好多，樹(shù)高興得笑彎了腰。最可愛(ài)的是小石榴，掛著小燈籠般的果實(shí)，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。像傳說(shuō)中的人參果呢。

但是，最引人注目的非月季花莫屬，花瓣的顏色上面是淡紅色，下面是粉紅色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些花瓣就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，離開(kāi)了自己的母親，而“母親”又像一把大傘一樣的照顧她，而有的花瓣卻像一位漂泊在外游子而他的媽媽卻一直都在盼望著他的歸來(lái)……

何時(shí)的風(fēng)景好？數(shù)校園中秋天的風(fēng)景最好看最迷人。